被終止的努力

“我當時根本不敢相信，直到問了很多蘆海清的同學，我才確信這件事。”景泰五中的音樂教師彭老師教了他三年，在接聽北京青年報記者的電話時，彭老師放聲痛哭。

彭老師說，學生們都沒敢將這件事告訴自己，直到蘆海清遇害后一周左右，一個學生才告訴了他這件事。

“蘆海清學的是聲樂，每天早上都要練聲，我們當時每天5點多起床，6點20分開始練聲，海清從來沒有遲到過。”彭老師說，入學時發現彭海清的音感非常好，便將他作為自己的學生培養。

蘆家人對蘆海清的求學之路也非常支持。在蘆海清10歲的時候，家里為了能讓他和蘆海強上學，讓家中的二姐輟學。二姐打工的收入還要貼補兄弟倆的生活和學習開銷。

“蘆海清參加2015年甘肅省藝術聯考，全省報名的有5500多人，蘆海清排名91名。”彭老師說，由于之前忙于藝考，蘆海清忽視了文化課的學習，有文化課的老師來找彭老師，希望他督促一下蘆海清。

“我就告訴蘆海清，你現在一只腳踏進大學了，但文化課不行也沒用，兩只腳踏進大學才管用。”彭老師說，蘆海清聽了他的話以后努力了很多。

2015年8月的一天，蘆海清收到了四川師范大學的錄取通知書，這個月他正好剛滿20歲。高中的最后一個暑假，蘆海清在城里打工掙了2000多元錢。

“當時海清對我說，我用的那臺鋼琴太老了，他掙了錢，希望能找人幫我把鋼琴修一下。”彭老師說，“他非常聽話，是一個好孩子，一個農村的孩子考到城里，好不容易熬出來了，誰會想到就這么沒了。”

年幼家中遭遇變故，蘆海清一度險被生活拋棄，在進入新的家庭之后，蘆海清的生命也重新燃起希望，但所有通過努力改變命運的嘗試，最終停止在成龍校區學生公寓東苑2棟一樓的學習室內。

本版文/本報記者 張雅 屈暢 黃筱菁