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發揮雙輪驅動倒逼作用

九三學社揚州市委建言高校職稱評定改革

2016年04月13日 09:42 | 作者:匡海波 | 來源:人民政協網
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今年一季度,江蘇省揚州市政府與揚州大學簽署全面深化合作系列協議。九三學社揚州市委對此進行專項調研,并向有關部門建議,應利用此番深化合作契機,積極推動校地融合、校企合作“雙輪驅動”倒逼高校職稱評定改革,從而改變長期以來高校教師為評職稱“刷”論文、“套”項目的做法。


九三學社江蘇省揚州市委建言:在未來的校地融合、校企合作過程中,應用、管理等學科的高校教師,應當施行職稱評定與服務企業掛鉤的政策,將出任企業技術、管理職務經歷作為晉升高一級別職稱的重要評判條件。對于參與服務企業,特別是促進企業成功發展、技術創新的研究人員,高校可適當降低或免去他們的職稱論文要求。與此同時,有關部門還應出臺指導意見,鼓勵高校教師自主到企業參與創新創業,或通過橫向項目形式,鼓勵高校與企業聯合研發,共同發展。政府就此出臺若干扶持政策,譬如從簡落實企業聘請專家的手續政策,在稅收上給予優惠減免,支持企業參與高校橫縱向項目研究等。

編輯:秦云

關鍵詞:校地融合 校企合作 高校職稱評定改革

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