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“玩手機(jī)的父母”何以成了孩子的“眾矢之的”

2016年03月31日 14:38 | 作者:畢曉哲 | 來源:光明網(wǎng)
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在小學(xué)生眼中,成人身上有什么缺點(diǎn),哪些毛病最難改?在剛結(jié)束的第32屆楚才作文比賽中,10000多名六年級學(xué)生有3000多人集體數(shù)落成人陋習(xí),其中,家長玩手機(jī)成為所有陋習(xí)之首。昨天,楚才作文競賽所有試卷閱卷完畢。武漢晚報(bào)記者在閱卷現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),在一道名為《成人的“陋習(xí)”》作文題中,孩子們反映的陋習(xí)包括玩手機(jī)、喝酒、抽煙、打麻將、愛嘮叨、網(wǎng)購、說話不算數(shù)、攀比、亂扔垃圾,還有學(xué)生提到了老師的拖堂。(3月31日 中國青年網(wǎng))

孩子們是父母行為的“第一見證者”,父母們有什么習(xí)慣、愛好,孩子們最清楚。武漢市3000多名六年級學(xué)生的“成人的陋習(xí)”作文中直指父母的一系列“問題”,且將“玩手機(jī)”置于了首位,可見“父母玩手機(jī)”對孩子的影響之深、傷害之深。當(dāng)然,每一個家長有每一個家長的不足之處,但“玩手機(jī)”成為孩子們的“眾矢之的”,是值得最廣大家長們反思的。

在信息飛速發(fā)展時代,手機(jī)讓人須臾不可離,這不僅是通訊的需要,也是“打理”日常生活和社交方面的需要,更成為現(xiàn)代人的一種重要生活方式。然而,很多家長在“玩手機(jī)滿足個人需求”與“教育孩子”兩者上,失去了“重心”、偏離了“靶子”。在家里,孩子是重要的角色,父母何嘗不是最重要的家庭角色?回到家里,就應(yīng)該陪陪孩子、收拾家務(wù)、打理衛(wèi)生,而不是繼續(xù)沉緬于手機(jī)世界。當(dāng)“史上最遠(yuǎn)的距離成為你在一邊玩手機(jī)”出現(xiàn)之后,這些父母們不僅喪失的是“家長角色”,更是家長責(zé)任的丟棄、孩子教育成長的極不負(fù)責(zé)。說到底,被孩子們譴責(zé)的“時時玩手機(jī)的父母”是漠視責(zé)任、放任自我的表現(xiàn)。

孩子們從小學(xué)開始逐漸長大,已經(jīng)有了自己的判斷和思想,什么“好”什么“壞”,有了自己的是非觀。家長們再像過去那樣,“欺負(fù)”孩子不懂事而“糊弄”他們,是行不通了。家長們應(yīng)該反醒反思自己的不良行為,或者說改變孩子們眼中的“陋習(xí)”,才能贏得孩子們的愛和尊重。

有很多時候一些來自“課堂”的聲音,被媒體報(bào)道和熱炒后往往就是“一陣風(fēng)”,此次引人熱議的“3000多名小學(xué)生‘譴責(zé)’父母玩手機(jī)”,很可能只會成為學(xué)生們表達(dá)真實(shí)心聲的一種“方式”,會被逐漸湮沒在新的作文題目中成為學(xué)生們“題海”中的一部分。因此,以“作文”警示家長盡責(zé),效果可能是差強(qiáng)人意的。如果“父母玩手機(jī)”的確影響到孩子們的健康成長,能夠被科學(xué)證據(jù)所能證實(shí),那么,政府有關(guān)方面就應(yīng)該有所作為。應(yīng)該加大父母在家里玩手機(jī)危害孩子心理的宣傳力度,通過更廣泛的社會教育、公益宣傳等方式,真正讓這些“玩手機(jī)的家長們”痛定思痛。

在家庭教育上,父母是孩子的“第一任老師”,身為社會公民,不僅要成為一名好員工、好老板和各類有責(zé)任心的社會角色,更應(yīng)該充分意識到自己身為家庭角色、父母角色的重要責(zé)任。兩者不可或缺,并不抵觸?!澳屖謾C(jī)害了父母”,不僅是廣大孩子們的心聲,也是現(xiàn)代社會對現(xiàn)代父母的巨大挑戰(zhàn)。家長害怕孩子沉緬游戲,難道沒有意識到自己一不小心也成為“上行下效”的“示范者”了嗎?(畢曉哲)


編輯:劉文俊

關(guān)鍵詞:“玩手機(jī)的父母” 家長玩手機(jī) 孩子玩手機(jī)

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