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民主黨派成員聚焦兒科醫(yī)生短缺問(wèn)題 破解“千兒半醫(yī)”困境

2016年03月22日 09:30 | 來(lái)源:團(tuán)結(jié)報(bào)
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3月15日,一則深圳市某醫(yī)院兒科醫(yī)生被死亡患兒家屬?gòu)淖≡翰客现玲t(yī)院大廳拳腳相加,并被逼下跪燒紙錢(qián)的視頻在網(wǎng)上瘋傳,再次將兒科醫(yī)生的危險(xiǎn)處境推上輿論風(fēng)口。

巧合的是,此后一天,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議通過(guò)的“十三五”規(guī)劃綱要正式增加了“實(shí)施兒科醫(yī)生培養(yǎng)使用計(jì)劃”的內(nèi)容,著力破解兒科醫(yī)生處境難題。

到底該怎樣保障兒科醫(yī)生的合法權(quán)益?如何緩解當(dāng)前“千兒半醫(yī)”困境?且聽(tīng)民主黨派成員如何說(shuō)。

重設(shè)兒科專(zhuān)業(yè) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

“就在我來(lái)北京的前一天,醫(yī)院一名兒科醫(yī)生向我交了辭職報(bào)告。”作為全國(guó)人大代表,九三學(xué)社社員、湖南郴州市第一人民醫(yī)院副院長(zhǎng)雷冬竹在全國(guó)兩會(huì)期間對(duì)兒科醫(yī)生人才流失現(xiàn)狀表達(dá)著深深的擔(dān)憂(yōu)。雷冬竹認(rèn)為,目前,兒科醫(yī)生的流失和緊缺已成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,特別是全面實(shí)行二孩政策后,兒科醫(yī)療保健需求顯得更為迫切。

1999年,教育部調(diào)整了《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》,取消兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)。從那年起,國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校停止招收兒科本科專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致17年來(lái)我國(guó)新型兒科醫(yī)生培養(yǎng)機(jī)制幾成空白。盡管今年2月國(guó)家衛(wèi)計(jì)委連續(xù)發(fā)布“擬恢復(fù)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科招生”、“加強(qiáng)兒科學(xué)人才培養(yǎng)”等激勵(lì)政策,拯救兒科醫(yī)生人才危機(jī)的呼聲依然沒(méi)有停止。

民革海南省委會(huì)主委陳莉介紹說(shuō),未來(lái),全面落實(shí)二孩政策后,按我國(guó)兒童占全部人口的20%估算,兒科醫(yī)生缺口至少在20萬(wàn)以上,而培養(yǎng)一名經(jīng)驗(yàn)豐富的兒科專(zhuān)科醫(yī)生大約需要10年以上的時(shí)間,目前這一缺口亟待填補(bǔ)。

為此,陳莉呼吁,應(yīng)盡快調(diào)整《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》,恢復(fù)本科專(zhuān)業(yè)目錄中被取消的兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)。此外,對(duì)有條件和師資力量的部分醫(yī)學(xué)院校重新批準(zhǔn)和恢復(fù)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)招生,逐步擴(kuò)大招收兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的醫(yī)學(xué)院校數(shù)量和招生規(guī)模,從“源頭端”上保證我國(guó)兒科醫(yī)師的穩(wěn)定來(lái)源和培養(yǎng)質(zhì)量。

今年的政府工作報(bào)告和“十三五”規(guī)劃綱要均提出要加快培養(yǎng)兒科醫(yī)生,這讓雷冬竹頗為振奮。雷冬竹表示,一定要加強(qiáng)產(chǎn)科、兒科人才的培養(yǎng),加強(qiáng)上級(jí)醫(yī)院產(chǎn)科、兒科醫(yī)生對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的駐點(diǎn)幫扶力度,鼓勵(lì)產(chǎn)科、兒科醫(yī)生下基層幫扶,幫助提高基層產(chǎn)科、兒科醫(yī)生的診療技術(shù)水平。

針對(duì)兒科醫(yī)生短缺問(wèn)題,臺(tái)盟上海市委會(huì)原副主委高美琴則建議,要加大兒科醫(yī)生培養(yǎng)力度,在全面恢復(fù)兒科本科專(zhuān)業(yè)招生的同時(shí),進(jìn)一步完善現(xiàn)行的分流政策,加強(qiáng)兒科醫(yī)生的就業(yè)引導(dǎo)和政策扶持,以吸引更多臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生分流專(zhuān)攻兒科。她同時(shí)提議,要積極探索建立兒科專(zhuān)業(yè)“5+3本碩連讀、本科與住院醫(yī)師規(guī)范化一體培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式,從招生源頭吸引優(yōu)秀生源從事兒科專(zhuān)業(yè)。

編輯:孫莉姍

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關(guān)鍵詞:民主黨派 兒科醫(yī)生短缺 兒科專(zhuān)業(yè) 分級(jí)診療

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