而根據成都市教育局2月17日下發的通知，2016年成都市小學新生入學依舊采取“戶籍地與居住地一致優先”的原則，先安排戶籍地與實際居住地一致的適齡兒童就學。而通知全文，也并未提及“多校劃片”一詞。

“應該暫時不會考慮‘多校劃片’的事情。”一位教育業內人士這樣回答記者，她表示，就目前成都市的狀況而言，小學擇校狀況并不像北上廣那樣激烈，目前實行的就近劃片政策，還進行得非常完善。如果貿然實施“多校劃片”，小學入學狀況會變得更加復雜，執行起來也會有很多困難。“我估計各區市縣應該都不會動，今年內，大家應該都會持一種觀望態度。”

這也就意味著，只要成都市的政策還沒有下來，鐘女士和張女士所購買的知名小學學區房，還是有用的。

專家觀點實行多校劃片更要健全監督機制

“毫無疑問，多校劃片的做法不僅為老百姓擇校提供了更多選擇，也有利于學校盡可能發揮它的功用。”四川省社科院教授、知名教育專家查有良認為，成都的初中率先實施多校劃片無疑是城市教育均衡發展的有力證明，而小學要步入多校劃片需平穩過渡。

他認為，目前成都小學就近入學的人員組成很復雜，有職工單位子女就近入學，有高價購買學區房就近入學等等，一旦一刀切，可能會造成一些社會問題，即便是真的要實行了，建議給出2到3年的過渡時間。

目前，市民對名校的追捧程度非常高，如果真的要實行多校劃片，如何保證入學的公平性？

對此，成都市一知名小學校長認為，小學實行多校劃片在均衡教育資源的同時，能夠有效緩解學區房過熱的問題，但同時需要健全監督機制，確保“搖號”的公平性。“優質資源是有限的，把優質資源從就近集中變為分散隨機，可能會引發新一輪‘買號’大戰，因此健全監督機制，才能確保真正做到教育公平。”