人民日報記者徐雋　新華社記者華春雨

１月１８日至２１日，省部級主要領導干部學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討班在中央黨校舉行。習近平總書記在開班式上發表重要講話，從戰略與全局的高度，從歷史和現實相結合的角度，進一步闡釋經濟發展新常態、新發展理念、供給側結構性改革等重大理論和現實問題。

認真自學、分組討論、全班交流……４天時間里，１８６名學員結合習近平總書記的重要講話在研討班集中學習、系統研討。

大家一致認為，習近平總書記的重要講話閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光輝，是馬克思主義政治經濟學的最新發展，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，彰顯著真理的力量，廓清了對一些問題認識上的思想迷霧。各級領導干部以講話精神統一思想、指導實踐，必將推動“十三五”時期我國經濟社會持續健康發展，推動全面建成小康社會奮斗目標如期實現。

這是運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀方法論的再教育

歷經改革開放３０多年持續高速發展，中國經濟正處于怎樣的發展階段？

開班式上，習近平總書記作出深刻分析：“十三五”時期，我國經濟發展的顯著特征就是進入新常態。這是我國經濟向形態更高級、分工更優化、結構更合理的階段演進的必經過程。

“求真務實，理性客觀。”步出報告廳，學員們邊走邊熱烈討論。大家認為，新常態是一個客觀狀態，不能以“好”或“壞”來評價認識，而是要求我們在發展中因勢而謀、因勢而動、因勢而進。在“十三五”開局關鍵節點進行的這次集中學習，是習近平總書記對領導干部如何運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論駕馭現實、推動發展的再教育，也是對貫徹黨的十八屆五中全會精神的再動員，對于大家統一思想、增強信心、積極作為，使“十三五”時期各項工作開好局、起好步非常及時、十分必要。

當天下午，學員們就圍繞習近平總書記在開班式上的重要講話，以及如何把適應新常態、把握新常態、引領新常態作為貫穿發展全局和全過程的大邏輯，開始認真自學。之后幾天，學員又分成十個小組，聯系各自實際，進行了集體研討和交流發言。部分中央領導同志也參與了學員們的分組交流討論。

通過學習研討，時不我待的緊迫感在學員們心中油然而生，敢挑重擔的責任感在學員們心中逐漸增強。

一位來自東部相對欠發達地區的學員表示，當前，一些基層干部群眾仍把新常態混同于一般的經濟波動，寄希望于忍一忍、挺過去，等待經濟刺激政策，然后“濤聲依舊”，必須著力加深大家對這個問題的理解認識。

“‘十三五’及今后一個時期，我國仍處于發展的重要戰略機遇期，經濟發展長期向好的基本面沒有變。我們要堅持以經濟建設為中心，堅持發展是硬道理的戰略思想，變中求新、新中求進、進中突破，推動我國發展不斷邁上新臺階。”學員們說。

這是對實現什么樣的發展、怎樣發展思想理念的再統一

“創新、協調、綠色、開放、共享”，習近平總書記在開班式上對黨的十八屆五中全會提出的新發展理念做了進一步深刻闡釋。

“五大發展理念回答了新常態下實現什么樣的發展、怎樣發展的重大命題。五大發展理念是完整的體系，必須準確理解把握，堅決貫徹落實。”學員們表示。

在深入研讀中升華思想，在討論交流中啟迪互鑒。連日來，學員們結合學習體會和工作實際，暢談對新發展理念的認識理解。

“實現農業現代化，就要創新強農、協調惠農、綠色興農、開放助農、共享富農。”一位來自農業系統的學員說，“十三五”期間，農業發展要貫徹五大發展理念，保供給、保收入、保生態，為全國人民“搞飯”，為農民朋友“搞錢”，為城市居民“搞綠”，確保農業好形勢不逆轉、農民增收不徘徊、農村生態有改善。

一位來自環保系統的學員談到，總書記關于綠色發展的論述，展現出想人民之所想的偉大情懷，其中既有對環境問題的深深擔憂，也有解決環境問題的堅定決心。實現全面小康，必須補齊生態建設這塊短板，讓青山綠水常在。

在討論“共享”的發展理念時，一位來自西部省份的學員表示，沒有西部的小康就沒有全國的小康，踐行以人民為中心的發展思想，縮小收入差距、貧富差距、東西部差距，實現共同富裕，體現著社會主義的本質要求。西部發展離不開政策支持，更要增強內生動力。

分組討論中，插話、爭論、詢問的情形時常出現；筆記本上，心得體會、發言要點寫滿一頁又一頁……研討班上，來自中央和國家機關、東中西部地區、解放軍及武警部隊的學員從不同角度談體會、說認識、講打算，弘揚理論聯系實際的學風，在碰撞思想中實現學學相長，進一步樹立起崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚植開放、推進共享的思想自覺、行動自覺，增強了向以習近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論創新成果看齊的意識。

這是用馬克思主義中國化的最新理論成果指導實踐的再示范

“減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結構對需求變化的適應性和靈活性，提高全要素生產率。”習近平總書記在開班式上再次闡釋供給側結構性改革的內涵要義。

“總書記的講話是馬克思主義政治經濟學在當代的新飛躍，深化了我們對推進供給側結構性改革現實必然性的認識。”學員們表示，推進供給側結構性改革是大勢所趨、形勢使然，是正確認識經濟形勢后開出的治理良方。

“影響經濟發展的因素有總量問題，但結構性問題更加突出，供給側的問題日益凸顯”；“解決我國經濟供給側存在的問題，尤其要通過推動科技創新、發展實體經濟、保障和改善人民生活等措施來實現”；“要著力加強供給側結構性改革，實現由低水平供需平衡向高水平供需平衡的轉變，為長遠發展筑牢根基”……學員們在對供給側結構性改革的熱烈討論中，厘清了思想認識，堅定了改革信心。

把習近平總書記的講話精神變成推動發展的強大動力，關鍵在各級領導干部的認識和行動。“戰略上要著眼于打好持久戰，堅持穩中求進，把握好節奏和力度；戰術上要抓住關鍵點，致力于打好殲滅戰，主要是抓好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板‘五大重點任務’，既要有綿綿用力、久久為功的韌勁，也要有立說立行、立竿見影的狠勁……”連日來，學員們在學中明確前進的方向，制定行動的計劃。

新常態要有新狀態，新理念呼喚新作為。

告別為期４天的學習，學員們以更加飽滿的熱情和堅定的信心奔赴各自工作崗位，迎接“十三五”開局之年的機遇與挑戰。（完）