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12歲少女毒殺童年唯一玩伴 留守兒童之殤
陳曉雯的爺爺、奶奶都已年邁,身體不好,但在他們眼里,曉雯算是懂事的孩子。
無人告誡 何為對錯
類似的案例比比皆是。
2014年2月18日晚,湖南婁底,14歲的留守少年肖明用刀刺死了來網吧找他的父親。
肖明在小學時期曾是模范留守兒童,步入青春期后,開始沉溺于網絡世界。他信奉暴力,也混跡進入了當地的少年江湖。春節期間打工回家的父親同樣相信暴力才能管教愈發不聽話的兒子。但肖明對于父親的第一次反抗,便以父親的生命作結。
2014年4月11日深夜,江蘇泰州,14歲少年薛毅用鐵榔頭砸腦袋、刀刺、毛巾塞嘴等方法將父親殺害,然后騎電動車逃離,直至父親尸體腐爛發臭、鄰居報警才最終被警方控制。
這名少年一歲時母親離家出走,父親常年外出打工,自己則跟80歲的奶奶一起生活。長期畸形的家庭環境讓父子倆的溝通充斥著專制和暴力,直至悲劇發生。
除去家庭矛盾引發的留守兒童或少年犯罪問題,因為缺乏必要的陪伴和關愛,許多犯罪的孩子并沒有辨別法律紅線的能力。
2014年8月12日,四川自貢,13歲的留守少女苗丹誤將鄰居3歲女童撞倒,慌亂之下將女童扔入糞坑,致其死亡。接受審訊時,苗丹只是反復哭著說害怕,說怕在外打工的爸爸媽媽“賠很多錢”,才選擇拋尸。
衡陽縣公安局一名基層干警表示,從警方辦案的角度來說,并不能特別強調留守兒童或少年犯罪的概念,但近年來,涉及未成年犯罪的案例中,留守少年的情況愈發突出。
孩子們不知道自己做了什么。
殺死姑媽三口的少年小岳,在把尸體簡單藏了一下之后,自顧自地去網吧上網,接受審訊覺得疲憊之時,這個在當地最好學校讀書的模范少年跟民警認真地問,“我明天可以去上學嗎?”。
同樣不知道“殺人需要付出什么代價”的陳曉雯,也多次問陪她接受訊問的老師黃婷婷“我什么時候可以回去上學?”
上述干警表示,經手的這兩個案例,兩個12歲的孩子對于生命、犯罪、法律全然沒有概念,換言之,在最該被好好教育的年紀,沒有人告訴他們,什么是對與錯。
編輯:鞏盼東
關鍵詞:少女毒殺童年玩伴 毒殺童年玩伴 少女毒殺 留守兒童