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高考高分作文公布 揭秘高考高分作文秘訣
原標(biāo)題:廣東省考試院公布十篇高考高分作文并進(jìn)行點(diǎn)評
今天(7月1日)下午,廣東省考試院公布了十篇高考優(yōu)秀作文,并分別進(jìn)行了點(diǎn)評。
今年廣東高考作文以“感知自然”為主題,考生們發(fā)揮了豐富的想象力和思維能力。其中一篇名為《張開雙臂,擁抱自然》的考生作文,獲得了高度點(diǎn)評,專家認(rèn)為該生的作文思路嚴(yán)密,更值得一說的是語言。這是一篇議論文,卻有散文的意趣。文章以散句為主,間以大量的駢偶句,既流利暢達(dá),又簡潔典雅。
而另一篇名為《遠(yuǎn)近結(jié)合,感受自然》的作文中,專家如此點(diǎn)評:這是一篇議論文。作者根據(jù)考題材料的內(nèi)容,認(rèn)為直接體驗(yàn)自然與運(yùn)用現(xiàn)代科技間接感受自然兩者各有“利弊”,前者離自然“近”,但缺乏對自然的深刻認(rèn)識(shí);后者離自然“遠(yuǎn)”,不能“身臨其境”的感受,但可以認(rèn)識(shí)自然的規(guī)律。因此作者主張取兩者之“利”,遠(yuǎn)近相結(jié)合地感受自然。圍繞這一觀點(diǎn),文章對現(xiàn)代科技背景下人們感受自然和古人感受自然的方式進(jìn)行了比較,列舉了杜甫、李白、蘇軾等古代詩人寫景的詩說明古人對自然有更豐富的體驗(yàn)和感受,離自然更近,但不能把握自然規(guī)律和本質(zhì);而今人借助技術(shù)手段認(rèn)識(shí)自然的利弊則與古人相反,所以今人要取古人之長補(bǔ)自己的短,全面感受自然。文章立意切合材料內(nèi)容,中心觀點(diǎn)明確,思路較清楚。但文章在論證自己的論點(diǎn)時(shí),把兩種感受自然的方式等同于古人與今人對自然的感受方式,且完全否定古人對自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)等,太絕對化了。
編輯:水靈
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