“知音識(shí)曲，善為樂(lè)方”

　　她的才情，觸動(dòng)了心靈和情感

　　我們的未來(lái)，在希望的田野上。

　　人們?cè)诿髅牡年?yáng)光下生活，

　　生活在人們的勞動(dòng)中變樣。

　　老人們舉杯，孩子們歡笑，

　　小伙兒彈琴，姑娘歌唱。

　　我們世世代代在這田野上奮斗，

　　為她幸福，為她爭(zhēng)光。

　　——彭麗媛《在希望的田野上》

　　3月30日，當(dāng)習(xí)近平和彭麗媛乘坐的轎車在比利時(shí)布魯塞爾王宮廣場(chǎng)上停下，車門一打開(kāi)，這悠揚(yáng)的歌聲隨即在廣場(chǎng)上空響起。

　　32年前，中國(guó)唱片社為20歲的彭麗媛錄制了單曲《在希望的田野上》，她清脆的嗓音讓這首歌從此家喻戶曉。

　　4年后，朋友要給彭麗媛介紹個(gè)對(duì)象，小伙姓習(xí)，大她9歲，是福建廈門的副市長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)在總政歌舞團(tuán)工作的彭麗媛?lián)膬傻胤志樱胪妻o，但朋友說(shuō)此人“出類拔萃”，她又多少有點(diǎn)動(dòng)心。

　　為考驗(yàn)對(duì)方，見(jiàn)面那天她穿了條又肥又大的軍褲，沒(méi)想到對(duì)方比她穿得還土氣。習(xí)近平一開(kāi)口，沒(méi)問(wèn)“現(xiàn)在流行什么歌”“出場(chǎng)費(fèi)多少”，而是問(wèn)了句“聲樂(lè)分幾種唱法”，彭麗媛回答后，他又老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“很對(duì)不起，我很少看電視，你唱過(guò)什么歌？”“唱過(guò)《在希望的田野上》。”習(xí)近平“哦”了一聲。“這歌我聽(tīng)過(guò)，挺好的。”

　　這種誠(chéng)實(shí)，反倒打動(dòng)了彭麗媛：“當(dāng)時(shí)我心里一動(dòng)。他純樸又很有思想，這不就是我心中的他嗎？”后來(lái)，習(xí)近平也告訴她：“和你相見(jiàn)不到40分鐘，我就認(rèn)定你是我的妻子了。”

　　20多年后，他們夫婦出訪時(shí)，所到之國(guó)，常用不同方式為他們?cè)佻F(xiàn)這首歌。2014年7月，在韓國(guó)總統(tǒng)府青瓦臺(tái)的國(guó)宴上，少年合唱團(tuán)又唱起了這首歌。

　　在習(xí)近平成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人之前，國(guó)人對(duì)彭麗媛的了解，其實(shí)比對(duì)習(xí)近平的了解更多。女高音歌唱家、軍旅藝術(shù)家、中國(guó)第一個(gè)民族聲樂(lè)碩士、總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)……人們熟悉她的歌聲、她的專業(yè)素質(zhì)、她的知識(shí)涵養(yǎng)。在習(xí)近平成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人之后，她的音樂(lè)才華作用于外交舞臺(tái)，迸發(fā)出新的火花。

　　今年3月28日，在德國(guó)，柏林音樂(lè)學(xué)院的三重奏樂(lè)團(tuán)為彭麗媛表演了10分鐘，學(xué)生們覺(jué)得：“她并不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，相反，她很友善，而且態(tài)度開(kāi)放，也非常喜歡音樂(lè)。”彭麗媛向這所學(xué)院贈(zèng)送了從中國(guó)帶去的鼓，還送給德國(guó)總理默克爾一張中國(guó)民歌CD。

　　3月31日，在比利時(shí)布魯塞爾樂(lè)器博物館，彭麗媛和王后瑪?shù)贍柕峦Ｔ谝患?ldquo;沛筑”前，彭麗媛把這種源自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、宋代以后失傳、最近才研制復(fù)原的擊弦樂(lè)器作為國(guó)禮，贈(zèng)送給比利時(shí)。一時(shí)間，“沛筑”這一古老的東方樂(lè)器，為比利時(shí)人所共知。

　　9月12日，在塔吉克斯坦，塔副總理賈博麗陪同彭麗媛參觀國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，當(dāng)?shù)氐母璩矣弥形难莩袊?guó)民歌，與中國(guó)留學(xué)生共唱歌劇，演奏當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)樂(lè)曲。

　　2014年8月16日，彭麗媛邀請(qǐng)出席南京青奧會(huì)開(kāi)幕式的部分外方領(lǐng)導(dǎo)人夫人參觀南京博物院，并一起體驗(yàn)繡制蘇繡作品“絲綢之路”。

　　2014年9月12日，彭麗媛在塔吉克斯坦副總理賈博麗陪同下，參觀塔吉克斯坦國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，向?qū)W院贈(zèng)送中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏。今年兒童節(jié)前夕，習(xí)近平對(duì)北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的孩子們說(shuō)，愛(ài)人彭麗媛小時(shí)候就很喜歡古箏，但因?yàn)榧依餂](méi)錢，上藝校后才開(kāi)始彈鋼琴。

　2014年11月19日，彭麗媛訪問(wèn)澳大利亞悉尼一所女子學(xué)校，與學(xué)校的學(xué)生一起剪紙。

　　“音樂(lè)是情感的藝術(shù)，是不需要翻譯的語(yǔ)言，可以溝通不同民族的心靈和感情。”沒(méi)有什么比彭麗媛自己的話更能概括音樂(lè)外交的意義。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，知音貴在難求；而在現(xiàn)代外交中，貴在廣結(jié)知音。

　　彭麗媛的才華，當(dāng)然不僅僅是音樂(lè)。在諸多文化活動(dòng)中，她所展現(xiàn)的才華都令人印象深刻。

　　3月21日，在北師大二附中，彭麗媛陪著美國(guó)第一夫人米歇爾走進(jìn)書(shū)法課堂，看到中美兩國(guó)學(xué)生正在練字，米歇爾興之所至，拿起毛筆，也想試試。由于事先沒(méi)有安排這個(gè)環(huán)節(jié)，老師略感意外，臨時(shí)找來(lái)一張紙。彭麗媛向米歇爾示范如何握筆，米歇爾一筆一劃臨摹了漢字“永”。從5歲開(kāi)始就跟著父親練書(shū)法的彭麗媛，在學(xué)生們的邀請(qǐng)下也提筆揮毫，寫下“厚德載物”，送給了米歇爾。這個(gè)不在預(yù)定行程內(nèi)的“突來(lái)一筆”，讓人們見(jiàn)識(shí)了彭麗媛的書(shū)法功底。此后，在印度，彭麗媛還握著一名印度女生的手，教她中國(guó)書(shū)法的訣竅：“手動(dòng)腕不動(dòng)，筆要垂直。”

　　8月16日，彭麗媛邀請(qǐng)出席南京青奧會(huì)開(kāi)幕式的部分外方領(lǐng)導(dǎo)人夫人參觀南京博物館時(shí)，館內(nèi)正在制作一幅蘇繡作品《絲綢之路》。彭麗媛向夫人們發(fā)出熱情邀請(qǐng)：“有沒(méi)有興趣來(lái)體驗(yàn)一下我們中國(guó)的蘇繡？”一開(kāi)始，夫人們有些拘謹(jǐn)，但在刺繡老師一對(duì)一的輔導(dǎo)下，夫人們很快就敢下針了。彭麗媛繡制了作品正中心一匹黑馬的流蘇飄帶。刺繡老師評(píng)價(jià)說(shuō)，她穿針引線的動(dòng)作“流暢自然”。

　　書(shū)法與刺繡，前者象征才學(xué)，后者屬于女紅，共同組成了知書(shū)達(dá)理的中國(guó)女性形象。在任何時(shí)代，這都是中國(guó)女性的美好剪影之一。彭麗媛把它們嵌入外交舞臺(tái)，巧妙激發(fā)了各國(guó)女性的心靈共鳴。