他已是世所公認、享有盛譽的大書法家，卻依然認為書法一事馬虎不得，要“作字行文，文以載道，書以煥采，切時如需”；

　　他從事教育事業60載，教過了從小學生到博士后的各個層次，主導建立了第一個完整的書法文化高等學歷教育體系，卻只以“教書匠”自居，說學生才是他真正的作品；

　　他以獨特的學識闡發中華文化大發展大繁榮的意義并獻計獻策，“哪怕只貢獻出微小的力量，也心甘”；

　　他從1993年至今已經連續五屆當了20多年全國政協委員，曾就教育、文化提出過不少有分量的提案。作為高齡委員他嚴守開會紀律，每年的政協大會絕不遲到、不早退，更不請假……

　　這位著作等身、桃李盈門、虛懷若谷、豁達風趣的鴻儒碩學，便是書法教育家、首都師范大學教授歐陽中石。

　　志于道、據于德、依于仁、游于藝；窮途不哭、歧路不惑、達道不肆；胸中有萬卷書，筆下無塵俗氣——這位仁厚長者的超凡境界，讓每一位與之接觸的人都如坐春風，開目啟聽……

　　一筆一畫皆世界

　　歐陽中石因在書法界的成就堪稱“國寶”、泰斗級的大家。

　　他諸體兼精，自成一家，尤以行草能入東晉堂奧。行書主追二王之意趣，取勢王列之妙筆。草書以王羲之、孫過庭為宗，亦得益于黃、祝點法。

　　2002年，歐陽中石獲首屆中國書法蘭亭獎“教育獎”。2006年獲第二屆中國書法蘭亭獎“終身成就獎”。2007年榮獲中國文聯第六屆“造型表演藝術成就獎”、“造型藝術成就獎”，是11位獲獎者中唯一的書法工作者。他出版面世的作品集有《老子〈道德經〉》、《小楷道德經書卷》、《中石夜讀詞鈔》、《中石鈔讀清照詞》、《當代名家楷書譜·朱子家訓》等。

　　他的書法深受界內外人士喜愛，作品多次入選國內外重大書法展覽及在報刊發表，被海內外各美術館、博物館、收藏家、書法愛好者競相收藏。中石書法有此成就，既緣于他的執著專注，更在于他的墨寶體現著對中國傳統文化、藝術全面精深的造詣。

　　書法并非“獨立”的藝術，而是中國傳統文化有機的組成部分。書法成就的高低，與其作者的修養密切相關，而歐陽中石正是一位博涉多優的書者。“我當年沒考大學以前，就想萬一考不上靠什么謀生？或者參加劇團，或者就去搞繪畫。這兩方面我都下了功夫。”他說。他雖興趣廣泛，但每種愛好都深情投入、樂在其中，并且舉一反三、觸類旁通，故凡有所涉，俱臻化境。由于在繪畫、戲劇、文學方面的深厚造詣，他于2003年被聘任為中央文史研究館館員，還曾擔任國務院學位委員會藝術學學科評議組成員、文化部藝術系列美術專業高級職稱評委會委員、中國畫研究院院務委員、齊白石藝術函授學院副院長等職務。他還文耕筆耘，著述涉及國學、邏輯、戲曲、詩詞、音韻等。

　　正是因為歐陽中石把其他知識領域或藝術門類的心得融匯到書法創作中，他的作品才那般韻道十足、美不勝收。可以說他每下一筆都帶著濃郁的文化氣息，值得觀賞者久久回味。

　　流水前波望后波

　　1928年，歐陽中石生于山東省泰安市肥城。1930年代就讀于泰安市糧食市小學，70多年來，他不是在學校讀書，就是在學校教書，學校成了他人生的主線———1950年，歐陽中石考入北京輔仁大學，成為新中國第一批大學生；翌年轉入北京大學哲學系，拜在邏輯學大師金岳霖先生門下，主修中國邏輯史；1954年大學畢業后，歐陽中石并沒能從事“邏輯學”正業，而是被分配到北京通縣師范學校（后又調到通縣二中、北京171中學）做基層教育工作，并在這3所中學累計工作了27年；1981年，歐陽中石被調入北京師范學院（現首都師范大學），教授學科教育、邏輯學，時隔多年終償夙愿。

　　直至2014年，歐陽中石仍以86歲高齡仍堅持在教學第一線為學生們登臺授課，從事教育工作長達60多年。他說：“教書就是我的生活。講講課，我反倒很輕松。每天和學生見面，我很開心。”

　　如今他不僅桃李滿天下，且名徒輩出。2012年10月，他的第一屆博士生葉培貴受邀成為第四屆新西蘭讀書文化節中國文化大使，歐陽中石被授予“名譽文化大使”稱號。他聞訊喜上眉梢，說：“我這個‘名譽’和假的差不多，我學生的稱號可是實至名歸！作為老師，我最大的歡快就是自己培養出來的學生一個個都事業有成，每次看到學生的進步，我都高興得不得了。”

　　他總是希望有朝一日學生們都能超過自己，為此他特意把唐代詩人劉禹錫的詩句“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”改做“芳林陳葉期新葉，流水前波望后波”，以表達自己的殷切之情。