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四川色達校園見聞:藏族孩子愛上“新家”

2024年10月19日 10:48  |  來源:中國新聞網 分享到: 

中新社四川色達10月19日電  題:四川色達校園見聞:藏族孩子愛上“新家”

中新社記者 王鵬

初三女生澤讓措的家在海拔3500多米的牧區,距離色達縣中學東校區100多公里。兩年前來這里讀書時,是她第一次離家這么遠,吃住都在學校,一開始不太習慣,“特別想家”。但不久后,澤讓措就愛上了校園生活。想到明年將離開母校,她在作文里寫道,“我會永遠記得這所美麗的學校”。

位于四川省甘孜藏族自治州西北部的色達縣平均海拔超4000米,地廣人稀,有些牧區距當地學校100多公里。為減輕家長接送孩子的負擔,降低輟學失學風險,當地建設了19所寄宿制學校,1萬多名藏族中小學生從此有了“新家”。

近日,色達縣中學東校區,學生們在食堂用餐。中新社記者 王鵬 攝

近日,色達縣中學東校區,學生們在食堂用餐。中新社記者 王鵬 攝

近日,中新社記者來到色達縣中學東校區時,學生們正在吃早餐。這座2023年8月建成的學校是寄宿制,占地100畝。澤讓措很喜歡這里的飯菜——早餐是蛋炒飯或牛肉炒飯,午餐和晚餐都是一葷一素。

由于絕大多數學生來自牧區,有不同的生活習慣,學校宿管員會手把手教他們疊被子、洗衣服、打掃衛生。除了日常教學,班主任也要負責學生的生活起居。記者隨機走進一間宿舍,看到地面一塵不染,牙刷和茶杯整齊地擺放在架子上。

老師們的細心照顧,讓初二女生吉窮很溫暖。她說,班里有女生迎來月經初潮時,宿管員會耐心解釋,讓她們不害怕,并準備好衛生用品,教她們如何使用,有時還會準備好新內褲。每晚,班主任都要等到學生們睡著才離開。

“我有三個孩子,我把她們也當成自己的孩子。”35歲的洛絨擁次是初一女生的宿管員,說起這些學生,她的語氣很溫柔。每到周末,家庭偏遠的學生回不了家,洛絨擁次就帶他們看電視、踢毽子、跳繩,她說那是最快樂的時刻。而最難忘的時刻,是去年初三學生畢業離校前一天,女生們抱著她一起哭,“那一刻,我覺得她們就是我的孩子”。

學校的精心照料,家長自然看在眼里。“老師們很用心,生活用品免費,還有暖氣,比家里條件好,我很放心。”吉窮的父親加拖是一位50歲的康巴漢子,他說女兒住校后變化很大,回家會主動做家務,讓他很欣慰。

“自從實施寄宿制辦學,全縣適齡兒童百分之百入學,孩子們吃得好、住得安全、學得到知識。”色達縣教育和體育局局長陳虎認為,辦學方式的變化也引領了藏族民眾教育觀念的轉變。

“我自己吃了沒文化的虧,希望女兒不要像我一樣。”在加拖看來,孩子在學校不僅能養成良好的生活習慣,學習知識,更能懂得做人的道理,成為一個有道德的人,“不像草原上的牛,什么都不懂”。

色達縣中學東校區的教室都配備了電子黑板,部分“直播班”還能和成都、康定的中學生同步上課。校長澤稱尼瑪說,東校區投用一年多,首次中考就打破了色達多年來的總分紀錄。

學習之余,這所學校還有舞蹈、足球、音樂、唐卡、籃球等許多興趣小組,學生們課余時間投身其中。每周,還要上幾節藏文課,并納入考試。“他們從小說藏語,學藏文很快,也感興趣。”藏文課教師旦比表示,只有更深入地學習藏族文化,才能更好地去傳承。

校園里有座花壇,格桑花開得很艷。看著這些花,澤稱尼瑪說,“教育就像養花一樣,有些要多澆水,有些要少澆水,有些要多曬太陽,有些要少曬太陽。有耐心,夢想就會慢慢發芽”。

如他所言,夢想正在這里發芽:澤讓措以后想當作家,讓更多人知道格薩爾王的傳奇故事;吉窮想當舞蹈家,去最大的舞臺上表演;初三男生龍多想當教師或醫生,“回色達來,成為對自己家鄉和民族有用的人”。

編輯:李敏杰