人民政協網天津7月31日電 （記者 張原 李寧馨）“當今時代，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力。科技創新靠人才，人才培養靠教育，迫切要求我們走好人才自主培養之路，實現高水平科技自立自強。”7月31日，民盟天津市委會、天津市政協科教委共同召開“發展中小學科學教育，為拔尖創新人才培養奠基”校長座談會，為中小學科學教育工作建言。

中小學科學教育是培養科技創新人才和提升全民科學素質的基礎性工作，是有效提升國家科技核心競爭力、推動教育強國建設的重要突破口。

在“雙減”大力推進、全面實施科學普及工作和提高全民科學素質行動的時代背景下，中小學科學教育工作的整體推進需要全面深刻地理解科學教育的內涵并找準定位，從多個維度著手，學校、家庭、社會齊發力，為推進全要素、全流程、全鏈條的科學教育深化改革提供參考。以此為履職“切口”，今年以來，民盟天津市委會組織盟內外教育專家學者深入開展調研，提出針對性建議。

據了解，作為以文化教育以及相關科學技術為主界別的參政黨地方組織，民盟天津市委會多年來持續關注并積極建言教育改革與發展，通過開展課題調研、反映社情民意、提交政協提案、舉辦專題研討等多種形式，深入調查研究，積極議政建言，取得了豐碩的成果，一系列建議得到各級黨委、政府以及有關部門的重視和采納，為相關決策提供了寶貴參考。去年，民盟市委會在南開中學舉辦“教育·科技·人才”民盟論壇，并分別與南開區政府、西青區政府、津南區政府簽署了基礎教育領域合作協議，以民盟教育領域的優勢資源為地方基礎教育事業發展貢獻力量，此次座談會的召開即是合作協議的重要行動之一。

“天津科學教育工作取得了一些成效，也面臨著很多新形勢、新任務、新挑戰。南開區作為全國首批科學教育實驗區，要更好深化合作，推動發展。”

“要培養學生‘獻身科學’精神，適應發展新質生產力人才要求。”

“培養科學素養要做好‘加法’‘減法’，創新思維重在‘童子功’，這關乎國家的未來。”

“全球數字化和科技快速發展的當下，科技創新已成為全球教育改革的核心驅動力。我們要特別重視培養學生面對復雜問題時的解決能力，通過先進技術培育學生的科學精神和創新能力。”

“在科學普及中融入思政的教育理念”得到與會者的關注：通過科學活動、科普讀物、科普思政綜合課程，鼓勵青少年樂于探索、觀察、發現、嘗試，從兒童時代熱愛科學、學習科學、培養科學精神，鍛煉科學思維和方法，實現科學啟蒙教育、科技探究、技術開發及轉化應用螺旋上升式推進。

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會上，各位教育專家和學校書記、校長從不同角度談認識和看法，教育主管部門談現狀，圍繞“發展中小學科學教育，為拔尖創新人才培養奠基”進行深入研討交流，共享經驗、共商發展，共獻良策。

“民盟天津市委會與天津市政協科教委共同整合資源，與市區兩級教育主管部門、學校、科研機構等加強合作，拓展工作領域，創新工作方式，旨在開展聯合調研、建立合作平臺、推動項目合作等方面取得突破，共同努力為青少年搭建更廣闊的科學教育空間，充分激發青少年好奇心、想象力和探求欲，為拔尖創新人才培養貢獻智慧和力量！”天津市政協副秘書長、民盟市委會副主委丁梅說。