人民政協網1月30日電（記者 王有強 通訊員 任雪峰）1月27日，河南省政協十三屆二次會議在鄭州開幕。河南省政協委員、鄭州醫藥健康職業學院理事長王澤民提出：進一步深化職教改革，更好賦能區域產業發展，為區域經濟社會高質量發展培養高素質技術技能人才。

“河南省委、省政府歷來高度重視職業教育，積極推進現代職教體系建設改革，深化職教創新發展高地建設，著力打造‘技能河南’。我省職業教育戰線心懷‘國之大者’，積極進行職業教育改革和實踐，在培養高素質技術技能型人才，賦能區域產業高質量發展貢獻了職教力量。然而，在有效推進現代職業教育體系‘一體兩翼五重點’建設中，還存在著一些制約發展的問題”，王澤民說。

王澤民認為現在河南省職業教育改革發展與區域產業高質量發展的需求相比還存在一定差距，主要體現在適合區域產業發展的職業教育體系建設還不夠完善、產教融合人才培育供需矛盾明顯、創新能力距離區域產業發展新要求還有差距等方面。

為此，王澤民提出三點建議：

進一步壓實地方政府和行業企業主體責任。由省級政府全力推進“一體兩翼”建設，推進我省職業教育改革重心進一步下移，夯實地方政府和行業企業主體責任。要出臺政策措施，激活地方政府、企業、社會力量發展職業教育的積極性。將職業教育的統籌力度、投入水平、辦學質量等作為地方政府履行教育職責的主要內容，納入各級地方政府績效考核的主要內容。同時，指導各地建立職業教育頂格推進機制，將職業教育納入地方經濟社會發展規劃、產業規劃之中，統籌推進。需大力推動市域產教聯合體和行業產教融合共同體實體化運作，賦予行業產教融合共同體相應的職業教育權利，深度參與職業院校的專業優化、課程開發、師資團隊打造、教材編寫等，從而為區域產業發展培養優質技術技能型人才。

進一步優化完善現代職業教育體系。在三個層次職業學校教育中，要推動優化中等職業教育的基礎性地位，鞏固高職專科的主體地位，堅定不移推動高職深化改革，帶動職教本科和中等職業教育兩頭職業教育發展，穩定職業教育發展陣地。與此同時，推動我省職教高考制度改革。選擇量大面廣、相對易操作的專業開展技能測試試點，對試題、場地等進行系統性設計，突破技能測試的卡口。

編制職業教育與重大產業戰略匹配方案，創新區域特色體系。省級指導各地市立足于區域經濟社會發展現狀，結合本地未來發展規劃，突出政府統籌，突出融合主體，發揮企業經營主體和學校辦學主體的積極性，加快編制好職業教育與重大產業戰略的匹配方案，推進地市職業教育與重大產業布局精準匹配、深度匹配。推進開展“企業出題、學校揭榜”行動，加強職業院校科研成果轉化和專利轉化，著重在應用型科研上發力，推動職業教育上水平、上層次，更好賦能區域產業的發展。