民進寶安區基層委召開提案辦理協商會，助力優化義務教育階段學校“課后服務”。

“國家實施‘雙減’政策后，學校開展了一系列‘課后服務’，豐富了學生的課余生活，但實際操作中效果并不理想。”來自民進寶安基層委員會的寶安區政協委員荊楊在多次調研走訪中發現，相較于課堂教學，學校和教師對“課后服務”的準備不足、倉促上陣，隨意性較大、效果參差不齊。

寶安區政協高度重視委員意見，組織召開委員座談會，將規范及優化義務教育階段學校“課后服務”作為2022年度“提案+民主黨派”工作選題之一，引導民進寶安基層委員會進一步深入調研，提出更具前瞻性、合理性和可行性的提案建議。

黨的二十大報告指出，要堅持黨的領導、統一戰線、協商民主有機結合。近年來，寶安區政協注重發揮民主黨派人才匯聚、智力密集的優勢，以“提案+民主黨派”工作為抓手，助力民主黨派更好履職。

隨后，民進寶安基層委組織了多位關心教育、從事教育的委員進行扎實調研，走訪老師、學生、家長120人次，召開5場座談，圍繞“課后服務”中讓教師煩心、家長憂心、學生不開心的痛點問題深入交流。

“‘課后服務’課程設置要增加戶外活動時間，增加科技、體藝類課程的占比。”來自寶安中學（集團）的教育界委員張敏建議。最終，民進寶安基層委形成《關于“雙減”政策下規范及優化義務教育階段學校“課后服務”的提案》。該提案被列為2022年度寶安區政協重點提案。

提案得到區教育局高度重視。“我們成立了工作專班，認真研究并落實委員的意見建議。”區教育局在區政協重點提案辦理匯報會上表示，“我們在全市率先出臺課后服務課程指導性文件，建立‘校外培訓機構（教師）庫’，開展專項督查檢查，全區中小學的課后服務質量有了大幅提升。”

“今年，我們學校開展了許多有趣的課外活動，我已經上過跆拳道課和葫蘆絲課了，下學期我還想學乒乓球！”鐘屋小學的一名小學生說。家長們也表示：“學校現在有質量這么好的‘課后服務’，孩子有了充分的體育鍛煉，學習效率高了，我們省心多了。”

隨著民進寶安基層委的這件提案落地，寶安的中小學“課后服務”取得了令學生、家長、學校三方都滿意的效果。而從提案的選題、調研、論證、撰寫到提出、辦理、監督等整個環節，正是“提案+民主黨派”工作機制的運轉過程。

“我們建立了一套完整的‘提案+民主黨派’工作機制，通過‘主委主抓、選題論證、集體調研、專班撰寫、會議審定’確保提案提得好，通過‘自提自督、互相評價’確保提案辦得實。”寶安區政協主席姚剛介紹。

“提案+民主黨派”是寶安區政協在之前創新開展“提案+街道政協委員工作站”“提案+民主監督”后的又一突破。今后，寶安區政協將持續豐富“提案+”內容，推動“提案+”工作更加系統化、更加深入基層、更加富有成效。