就“以職業教育助推城鄉融合發展”提三點建議：

發揮職業教育人才培養優勢，為城鄉融合發展提供人才支撐。人才是城鄉融合發展的關鍵，職業院校要堅持育訓并舉，發揮專業群的集聚效應，走進城市社區，深入鄉鎮村組，設立“職教移動學堂”，為農民變市民、市民變“農民”提供實用、接地氣的培訓，提高他們融入城鎮、鄉村的素質和能力。要積極鼓勵畢業生到農村創業興業，到農村任職、發揮作用。要持續推進城鄉數字化發展，打造人群覆蓋全技能范疇的職教平臺，構建城鄉職業教育培訓共同體。要擴大面向農村招生的規模，通過訂單、定向培養和委托培養等方式，為農村培養用得上、留得住、干得好的帶頭人和各類技術技能人才。

發揮職業教育產教融合優勢，為城鄉融合發展筑牢產業基礎。產業是城鄉融合發展的基礎，職業院校要聚焦產業融合，主動與農業產業化龍頭企業、專業合作社、種養殖大戶等新型經營主體建立合作關系，在推進特色農業現代化、構建城鄉現代產業體系中大顯身手。要根據產業結構調整、產業升級和穩定就業的需求，調整和優化人才培養方案，培育精準適配產業發展需求的高技能人才。要在科技成果轉化上發揮人才和技術優勢，整合多方資源，打造成果轉化平臺，為筑牢城鄉融合發展產業基礎提供科技支撐。

發揮職業教育文化建設優勢，為城鄉融合發展鑄就精神力量。文化是城鄉融合發展的靈魂，職業院校要積極開展城鄉特色文化、民族文化、農耕文化的挖掘整理、傳承創新工作，弘揚優秀傳統文化，培養本土文化傳承人，助推鄉村特色文化資源轉化為經濟發展新動能。要在推進城鄉基本公共文化建設中發揮主體作用，積極實施文化惠民工程，運用現代數字技術、網絡技術、信息技術拓寬城鄉基層公共文化服務空間，通過“送文化下鄉”“送文化進社區”活動，豐富城鄉居民優質文化供給，提高城鄉居民精神文明水平。

《 人民政協報 》 （ 2023年07月20日   第 03 版）