5月26日上午，十四屆全國政協(xié)第四次雙周協(xié)商座談會在全國政協(xié)機關(guān)召開，全國政協(xié)委員、專家學(xué)者和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人圍繞“加強各民族交往交流交融歷史闡釋和宣傳教育”深入交流。

在全國政協(xié)委員、中國作家協(xié)會副主席阿來看來，自有人類文明以來，任何文化、任何民族，從起源形成到發(fā)展壯大，都是一個由點到面、由小到大，不斷演化進步的發(fā)展過程。在這樣一個動態(tài)過程中，血緣中不斷雜入新基因，文化上不斷吸收新成分，不斷融鑄、不斷豐富，從而獲得源源不絕的生命活力。

“和那些沒有共同歷史、共同文化，僅有自然演進歷史的國家相比，中華民族在歷史發(fā)展走向上具有統(tǒng)一的、連續(xù)的歷史大趨勢，具備構(gòu)建國家認(rèn)同的優(yōu)勢和土壤。”全國政協(xié)委員、中國社會科學(xué)院信息情報研究院院長張冠梓表示。

張冠梓提出，應(yīng)以大歷史觀為指導(dǎo)，考察和闡釋中華民族的形成發(fā)展歷程，將其提煉為中國和中華民族共同體的整體形象，梳理好“共同體”的國內(nèi)、國際敘事。

國家民委自2021年10月開始全面推進《中華民族交往交流交融史》編撰工程，圍繞有關(guān)重要歷史事件、重要歷史人物、重大民族關(guān)系深入研討論證，想要達(dá)到的正是這樣的效果和目的。

“我們力求史論結(jié)合、論從史出，講清楚‘四個共同’，講透徹‘大一統(tǒng)’，講明白‘多元一體’，準(zhǔn)確把握中華民族形成發(fā)展的規(guī)律，勾勒中華民族交融演進的宏觀圖景。”國家民委副主任邊巴扎西如是說。

阿來發(fā)現(xiàn)，目前在對中華民族共同體形成壯大的歷史闡釋中，學(xué)術(shù)界、文藝界在“各美其美”即各民族文化多樣性上，下功夫多、成果多；在闡釋“美美與共”的中華民族的國家建構(gòu)上，在各民族間如何彼此融匯、相互發(fā)生積極影響方面，還需下更大力量。

“從這個意義上來說，應(yīng)避免把中華民族史寫成中國各民族史或中國少數(shù)民族史。要讓大家明白，同某個具體民族身份相比，中華民族的身份更具根本性、全局性、共同性、穩(wěn)定性。”張冠梓補充道。

如何建立闡釋中華民族共同體的學(xué)術(shù)體系和話語體系？怎樣進一步從理論源頭上下功夫，闡釋和宣傳好各民族交往交流交融的案例？

阿來建議有關(guān)部門基于中國國情，提倡中華民族文化問題研究與表現(xiàn)的新視點與新方法，以開放務(wù)實的態(tài)度，鼓勵探索與創(chuàng)新，并培養(yǎng)建立一支具有國家意識、富有創(chuàng)造力的學(xué)術(shù)與文藝隊伍。張冠梓提出深入挖掘中華民族歷史文化內(nèi)涵，堅持馬克思主義立場觀點方法，系統(tǒng)地采集、梳理、研究、呈現(xiàn)關(guān)于各民族交往交流交融的文獻，并由國家主持編纂有關(guān)鑄牢中華民族共同體意識的教材。北京師范大學(xué)史學(xué)理論與史學(xué)史研究中心主任楊共樂則提出建立全國性的有系統(tǒng)規(guī)劃的學(xué)科建設(shè)平臺，設(shè)定明確的學(xué)科研究導(dǎo)向，培養(yǎng)出“為時代畫像”“為民族立傳”的拔尖人才。

“大家談及的問題涉及中華民族共同體意識工作的重大基礎(chǔ)理論研究，非常重要。國家民委會以鑄牢中華民族共同體意識研究基地和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者為骨干力量，進一步統(tǒng)籌學(xué)術(shù)研究資源，以增進共同性為方向，重點闡釋中華民族共同體形成發(fā)展的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，重點揭示中國式現(xiàn)代化、人類文明新形態(tài)與中華民族共同體建設(shè)的內(nèi)在關(guān)系，為鑄牢中華民族共同體意識提供學(xué)理支撐。”邊巴扎西表示。