本報(bào)記者 張文敬

山東省政協(xié)十三屆一次會(huì)議1月12日在濟(jì)南開(kāi)幕。

866位政協(xié)委員來(lái)自全省各行各業(yè)。為了讓委員們迅速進(jìn)入角色、知情明政，1月7日至9日，省政協(xié)舉辦了一場(chǎng)特別的網(wǎng)上專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。

培訓(xùn)會(huì)采取網(wǎng)上專題輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)、資料推送等相結(jié)合方式，內(nèi)容充實(shí)、安排緊湊。省政協(xié)黨組副書(shū)記、副主席王書(shū)堅(jiān)動(dòng)員，3場(chǎng)委員實(shí)務(wù)專題輔導(dǎo)，往屆政協(xié)委員介紹履職經(jīng)驗(yàn)，使委員們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲滿滿。

“解渴！”新委員王震宇表示，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知道政協(xié)是干什么的，對(duì)于做好今后的工作充滿信心。

“了解政協(xié)歷史，把握性質(zhì)定位，找準(zhǔn)履職建言切入點(diǎn)，掌握本領(lǐng)技能和方式方法。”“一屆政協(xié)委員，一生政協(xié)情緣。如何正確認(rèn)識(shí)委員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)？”“提案是社會(huì)的晴雨表、民情的溫度計(jì)、黨政工作的民意值、改革發(fā)展的助推器、問(wèn)題矛盾的傳聲筒，提案伴隨人民政協(xié)成立而產(chǎn)生。”“撰寫(xiě)社情民意信息要保證信息的真實(shí)性和體例的規(guī)范性，要把握信息內(nèi)容的針對(duì)性和特色性。”……

“開(kāi)展此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)正當(dāng)其時(shí)、意義重大，而數(shù)字賦能進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成效，讓委員學(xué)習(xí)全時(shí)域、更廣泛和便捷。”在省政協(xié)提案委員會(huì)主任劉永巨看來(lái)，這既是十三屆省政協(xié)委員深學(xué)細(xì)悟、凝聚共識(shí)的一次具體實(shí)踐，也是更好發(fā)揮“政協(xié)在線”數(shù)字平臺(tái)作用，引導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大政協(xié)委員多讀書(shū)、讀好書(shū)的有力舉措。

“扎實(shí)有效實(shí)現(xiàn)理論武裝、助力委員能力提升，離不開(kāi)數(shù)字支撐。”參與此次專題學(xué)習(xí)的省政協(xié)委員、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)朱樹(shù)華表示。借助“數(shù)字政協(xié)”的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，采用線上的形式開(kāi)展全覆蓋委員培訓(xùn)，串聯(lián)起十三屆省政協(xié)委員的責(zé)任鏈、履職鏈，也為“讀書(shū)+履職”深度融合、相互賦能創(chuàng)造更廣闊的空間。

“3位履職優(yōu)秀委員用生動(dòng)形象的實(shí)例告訴學(xué)員——榜樣就在身邊，堅(jiān)持胸懷大局，勤學(xué)敏行、苦練內(nèi)功，一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的政協(xié)委員。”省政協(xié)委員、山東中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)李可建說(shuō)。

“充分利用省政協(xié)共青團(tuán)和青聯(lián)界別這一黨賦予共青團(tuán)的寶貴政治資源，進(jìn)一步增強(qiáng)‘共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面’活動(dòng)效能，聚焦青少年所思、所盼、所憂的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，深入細(xì)致開(kāi)展調(diào)查研究，緊扣實(shí)際提出高質(zhì)量的建議提案，組織化反映青年的普遍意愿和利益訴求，努力為黨和政府建言資政、凝聚共識(shí)，深入宣傳各級(jí)黨委、政府的方針政策，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省凝聚青年力量。”省政協(xié)委員、團(tuán)省委副書(shū)記尚勝波表示。