人民政協網濟南1月15日電（記者 張文敬）1月13日，山東省政協十三屆一次會議“民聲連線”首場云對話正式開啟。4位來自文化藝術界、教育界的委員和旁聽省政協十三屆一次會議的15位群眾代表，圍繞非遺傳承等，在“云端”進行了一次熱烈討論。

“從業多年來，我們一直思考非遺文化如何融入當代生活。當前，非遺文化進校園呼聲很高，但是僅僅是短期內淺淺地了解，對推動傳承助力有限。”

群眾代表、濟南皮影科學研究院有限公司藝術總監李娟是濟南皮影戲第五代傳人，她表示，許多非遺項目都需要口傳身教。“能否在大學里設置相關專業，開展長期專業化、系統化培養？”

“非遺項目有著地域性強、專業性強、受眾面小等特點，而大學專業設置需要從招生、培養、師資、就業等多方面科學論證。同時，非遺文化作為技藝傳授型專業項目，也不太適于常規型培養。”省政協委員、中國石油大學（華東）研究生院常務副院長閻子峰回應說，可以通過將非遺文化項目設置為選修、輔修課程，以第二學位或計入學分等形式，激發學生興趣愛好，并從中選取優秀人才，加入傳承隊伍。

群眾代表、濟南市歷下區城管局的趙穎對非遺文化傳承深有體會。他說：“非遺中有太多值得傳承保留的東西了。建議針對不同教育階段，賦予非遺進校園不同的課程設計。如幼兒園、小學以體驗式理念類內容為主，初高中以實踐類課程為主。同時，在省級設立相關研究院，推進非遺文化的整理、匯總和研究工作。”

“2021年中辦國辦印發《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》，將非物質文化遺產融入國民教育體系。2022級天津大學馮驥才文學藝術研究院，在我國設立首個非物質文化遺產學交叉學科碩士學位。”省政協委員、濟南大學音樂學院院長鄭中表示，增設非遺文化傳習基地的非遺進校園方法較好，非遺文化傳承應注重活態性，與現實生活連接。

一問一答，在輕松的互動交流中，首場云對話的氣氛也越來越熱烈。