習近平同志所作的二十大報告繼往開來、高瞻遠矚、氣勢磅礴，是為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗、向第二個百年奮斗目標闊步前進的綱領性文獻。報告深刻揭示了新時代十年具有里程碑意義的偉大變革，指明了黨和國家前行的方向，堅定了全黨和全國各族人民踔厲奮發、勇毅前行的信心。報告第五部分專門闡述“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”，把教育、科技、人才作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐進行統籌謀劃。報告特別指出要全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。研究生教育位于國民教育的頂端，是高水平、高素質、高層次人才培養的高地，決定了我國創新型人才培養的高度。

我們要把習近平同志所作的二十大報告與其關于教育、科技和人才的一系列重要講話和要求結合起來學習，加深對于著力培養拔尖創新人才重要性的認識。2020年7月，習近平同志就研究生教育工作作出重要指示，黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。研究生教育在培養創新人才、提高創新能力、服務經濟社會發展、推進國家治理體系和治理能力現代化方面具有重要作用。要加快培養國家急需的高層次人才，為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢作出貢獻。2021年9月，習近平同志在中央人才工作會議上發表的重要講話中明確指出，國家發展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強憂患意識，更加重視人才自主培養，加快建立人才資源競爭優勢。他特別指出，我國擁有世界上規模最大的高等教育體系，有各項事業發展的廣闊舞臺，完全能夠源源不斷培養造就大批優秀人才，完全能夠培養出大師。我們要有這樣的決心、這樣的自信。

造就拔尖創新人才要堅持質量為先、創新為要。二十大報告更加堅定了高校為民族振興培養人才的決心和信心，也增強了高校不斷提升人才培養質量，努力造就更多拔尖創新人才的緊迫感和使命感。我們要在二十大精神指引下，立足中華民族偉大復興戰略全局，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，更加突出創新能力培養，加快推進研究生教育高質量發展，努力打造一流研究生教育高地，成為引領高等教育改革的開路先鋒、匯聚天下英才的強大磁場，為我國科技自立自強提供源源不斷的生力軍。（作者系全國政協委員、上海大學副校長） 

《 人民政協報 》 （ 2022年10月19日   第 11 版）