教育興則國家興、教育強則國家強。習近平同志在黨的二十大報告中指出：“加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。”這一重要論述思想深刻、內涵豐富，是我們黨對新時代十年教育事業發展規律性認識的理論升華，是我們黨在實踐基礎上的最新理論創新，為新時代新征程上加快建設教育強國提供了根本遵循。

把黨的全面領導作為根本保證。習近平同志在大會報告中指出：“走過百年奮斗歷程的中國共產黨在革命性鍛造中更加堅強有力，在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。”黨的全面領導是加快建設教育強國的定海神針，應不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，完善堅持和加強黨對教育事業全面領導的體制機制，把“現代教育制度”與“中國特色”緊密結合，把黨的政治領導、思想領導、組織領導切實轉化為加快建設教育強國的具體路徑、政策舉措與工作抓手，筑牢中華民族偉大復興的基礎工程。

把教育高質量發展作為使命追求。習近平同志在大會報告中指出：“高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。”教育高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的優先要素與內生變量，應全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持以人民為中心，在普及、質量、公平、結構等方面實現教育高質量發展的整體提升，提高人才培養與經濟社會發展的契合度，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，引領廣大青年學生堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

把深化教育改革創新作為根本動力。習近平同志在大會報告中指出：“我們以巨大的政治勇氣全面深化改革，許多領域實現歷史性變革、系統性重塑、整體性重構。”當前，教育改革又到了一個新的關頭，繼續深化教育領域綜合改革，關鍵任務是深化新時代教育評價改革，應深刻把握新時代教育評價改革的新特點新任務，不斷探索頂層設計、整體推進、重點突破、試點先行的新路徑，堅持把立德樹人成效作為根本標準，克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，扭轉不科學的教育評價導向，推動改革和發展深度融合、落實落地，為加快建設教育強國增活力添動力。

民惟邦本，本固邦寧。新時代新征程上，我們必須繼續堅持以人民為中心發展教育，弘揚偉大奮斗精神，補足發展短板、加快發展步伐，用新的偉大奮斗加快建設教育強國，為全面建設社會主義現代化國家貢獻教育的力量。（作者系全國政協委員、中國社會科學院大學校長）