職業(yè)教育作為培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興所需人才的重要渠道，需要持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，更好為鄉(xiāng)村振興提供有力人才支撐。結(jié)合調(diào)研和工作實際，建議：

加大政策統(tǒng)籌力度，強化職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興的制度保障。將職業(yè)教育培養(yǎng)鄉(xiāng)村實用人才作為“五級書記抓鄉(xiāng)村振興”重要內(nèi)容，納入鄉(xiāng)村振興實績考核指標體系。加大涉農(nóng)職業(yè)教育投入力度，加強對職業(yè)教育相關(guān)政策的統(tǒng)籌，支持發(fā)展技工教育，不斷深化職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興的制度機制。在更高層面研究制定鼓勵職業(yè)教育人才長期扎根鄉(xiāng)村、服務鄉(xiāng)村的特殊政策。

完善現(xiàn)代職教體系，打造服務鄉(xiāng)村振興的技術(shù)技能人才梯隊。適應鄉(xiāng)村振興需要，科學配置職教資源，提高中職教育和技工教育辦學質(zhì)量，優(yōu)化專業(yè)設置，系統(tǒng)構(gòu)建中職、高職和專業(yè)學位研究生教育相銜接的人才培養(yǎng)體系。設立高水平技師學院建設項目，將技工學院納入職業(yè)教育相關(guān)項目的實施和資金分配范圍。利用職業(yè)院校主陣地開展職業(yè)培訓，對鄉(xiāng)村“訂單人才”按照新型學徒制標準進行補貼，培育更多高素質(zhì)農(nóng)民。

推進人才評價改革，為鄉(xiāng)村振興源源不斷培養(yǎng)和輸送“生力軍”。加快構(gòu)建由縣（市、區(qū)）委領(lǐng)導、校鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）企聯(lián)合的育人用人體系。對符合條件的高職院校（高水平技師學院）畢業(yè)生回鄉(xiāng)村任職，一體納入市縣人才引進政策體系，一體實施人才獎補。建立職業(yè)院校鄉(xiāng)村人才定向招生、定向培養(yǎng)模式，通過“定向委培”“定制村干”等形式選派優(yōu)秀青年到鄉(xiāng)村工作，確保鄉(xiāng)村人才“招得來、留得住、干得好”。

《 人民政協(xié)報 》 （ 2022年09月30日   第 04 版）