中新網5月27日電 27日，教育部體衛藝司副司長、一級巡視員劉培俊就校園疫情防控在國務院聯防聯控機制新聞發布會上表示，要備好突發性疫情應急處置，守住校園不發生大規模疫情的底線。

發布會上，有記者提問：現在部分城市還有疫情，對于當前的校園疫情防控來說有什么樣的重點？

對此，劉培俊表示，為科學精準有效應對當前新冠疫情復雜形勢，維護師生健康、校園安全和教學秩序，教育部全面貫徹落實國家關于疫情防控的各項部署，多次組織專家研判，多次召開全國教育系統疫情防控視頻工作會議，也多次完善政策措施，指導各地做好校園疫情防控的五項重點工作：

第一，嚴格落實常態化防控措施。落實“四方”責任，加強校門管理、健康監測，特別是食堂、宿舍以及校醫院等重點場所管理；加強師生健康教育，提升個人防護能力；同時堅持定期開展核酸抽檢制度，加強防疫物資儲備，加強應急預案演練。

第二，備好突發性疫情應急處置。落實“四早”要求，一旦學校周邊包括校園內發生疫情，立即啟動應急機制，切實做到“應檢盡檢，應隔盡隔，應轉盡轉，應治盡治”，協調聯動核酸檢測、流調轉運、隔離管控以及相關的疫情防控措施，確保風險人群及時從校園分離開來，守住校園不發生大規模疫情的底線。

第三，強化校園內生活服務保障。提高校園服務的精準化水平，特別是根據學校師生員工的生活需要，加強生活物資、防疫物資以及教學物資的供應，保障好師生員工看病就醫的需求，穩控校內的餐飲以及相關商品的價格，為師生員工營造安全有序的生活、學習和工作環境。

第四，加強師生人文關懷。學校領導干部要率先垂范，帶領教師、班主任、輔導員以及管理人員下沉到一線，深入到學生宿舍等生活區域，動態了解師生員工的生活需求，解決實際困難，爭取全體師生員工的理解支持。

第五，提升學校衛生服務能力。特別是加強中小學醫務室以及高校校醫院等專業機構的建設，配齊配強專業人員，全方位保障師生健康，特別是高校要科學設置臨時留觀場所，建立隔離緩沖用房，建立物品緩沖區，同時暢通與周邊定點醫院的對接機制，為疫情防控打好專業基礎，提供支撐能力。