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范樹奎委員:加強(qiáng)涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓(xùn),賦能鄉(xiāng)村振興

2022年03月09日 13:42 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到:

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日電“政府工作報(bào)告高度重視職業(yè)教育和鄉(xiāng)村振興,令人振奮。”全國政協(xié)委員、北京資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)副會(huì)長、中聯(lián)資產(chǎn)評(píng)估集團(tuán)有限公司董事長范樹奎在接受《人民政協(xié)報(bào)》記者采訪時(shí)表示。

他今年提交了《關(guān)于加強(qiáng)涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓(xùn),賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提案》,建議增強(qiáng)涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓(xùn)的適應(yīng)性,使職業(yè)教育和培訓(xùn)成為培育農(nóng)村各類技能型人才的主渠道,構(gòu)筑鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。

范樹奎指出,目前涉農(nóng)職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域還存在一些問題,如:開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)校數(shù)量不足,農(nóng)村金融、農(nóng)村電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)水利等相關(guān)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)滯后,與農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)脫節(jié);相關(guān)課程和教材建設(shè)與鄉(xiāng)村振興所需的技術(shù)技能要求不匹配,對(duì)服務(wù)區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏支撐;鄉(xiāng)村實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不足,平臺(tái)與資源的數(shù)字化程度低。

就此,他提出了5項(xiàng)具體建議措施。

一是加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。大力支持開發(fā)鄉(xiāng)村振興與新農(nóng)村建設(shè)所需的新課程與教材,并使相關(guān)專業(yè)、課程與教材充分融入物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代新興技術(shù)。對(duì)口專業(yè)應(yīng)增設(shè)涉農(nóng)課程,并納入專業(yè)核心課或拓展課。如,財(cái)經(jīng)商貿(mào)類開設(shè)農(nóng)村金融、農(nóng)村電子商務(wù)以及農(nóng)村“三資”管理等課程。將鄉(xiāng)村振興相關(guān)的課程、教材、師資和實(shí)踐基地建設(shè)等納入職業(yè)院校“三教”改革評(píng)估、專業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)科研成果評(píng)估等體系,予以專項(xiàng)資金支持。

二是引導(dǎo)學(xué)生回流農(nóng)村參與鄉(xiāng)村振興。實(shí)施鄉(xiāng)村基層定向培養(yǎng)計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)鄉(xiāng)村規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理專業(yè)人才和鄉(xiāng)土人才,參考公費(fèi)教育政策,免除學(xué)費(fèi),免繳住宿費(fèi),補(bǔ)助生活費(fèi),所需經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政安排。對(duì)選修涉農(nóng)課程的學(xué)生予以獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)或?qū)W費(fèi)減免。

三是專項(xiàng)推進(jìn)涉農(nóng)師資隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)動(dòng)企業(yè)等社會(huì)力量的積極性,推動(dòng)涉農(nóng)師資深入一線,培養(yǎng)更多“雙師型”教師。鼓勵(lì)東部地區(qū)職業(yè)院校對(duì)西部地區(qū)定向支援,鼓勵(lì)地方出臺(tái)城市人才下鄉(xiāng)服務(wù)激勵(lì)政策,對(duì)輸送教師下鄉(xiāng)服務(wù)的院校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),相關(guān)成果納入教師評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定。

四是加強(qiáng)企業(yè)實(shí)踐基地和公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)?!罢?行-企-校”聯(lián)合建立企業(yè)實(shí)踐基地和公共實(shí)訓(xùn)基地,利用“數(shù)商興農(nóng)”等項(xiàng)目強(qiáng)化農(nóng)村職業(yè)教育的校地合作,提升中職院校特別是縣級(jí)職教中心服務(wù)供給能力,鼓勵(lì)更多農(nóng)村勞動(dòng)者接受職業(yè)教育與技能培訓(xùn)。

五是加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)賦能鄉(xiāng)村職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。專項(xiàng)引進(jìn)企業(yè)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)平臺(tái)和“互聯(lián)網(wǎng)+”技能提升培訓(xùn)資源,增加涉農(nóng)新職業(yè)的第三方培訓(xùn)評(píng)價(jià)技能等級(jí)認(rèn)定,打造新型特色的公共實(shí)訓(xùn)體系。地方補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)向鄉(xiāng)村數(shù)字素養(yǎng)和培訓(xùn)資源傾斜,提升平臺(tái)信息化、專業(yè)化、場(chǎng)景化,激活各地公共實(shí)訓(xùn)中心向鄉(xiāng)村地區(qū)人才全面覆蓋。

編輯:王慧文