福建省政協委員溫青：重視薄弱學校委托管理辦學

人民政協網福州1月24日電 近年來，福建省大力推進教育管理體制機制改革，探索薄弱學校委托管理機制，以期突破現有體制機制障礙，打破行政區劃、地域限制，努力破解教師隊伍缺編的體制難題，促進義務教育均衡發展。建議強化政府引導，做好目標規劃，從制度建設、師資培養、教學質量等多維度定性、定量設定，并充分考慮薄弱校辦學特色的多樣性和實際情況的復雜性，便于考核評價。完善委托辦學準入與退出機制，規范委托管理市場秩序的法治保障。引入第三方專業的評估機構，全程動態評估，破除唯分數、唯成績傾向。健全保障機制，制定問責條款，明確問責主體、問責情節、問責形式和問責程序等，規范委托管理辦學主體權責，保障委托管理辦學取得實效。（王惠兵）