人民政協(xié)網(wǎng)長春8月13日電 我國是全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中所列全部工業(yè)門類的國家，但人才短板是制約中國制造轉(zhuǎn)型升級的瓶頸之一。作為東北老工業(yè)基地重鎮(zhèn)的吉林長春市，同樣存在著產(chǎn)業(yè)工人“量大質(zhì)不優(yōu)”等問題。7月30日，長春市政協(xié)召開“弘揚工匠精神，建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍”專題協(xié)商會，聚焦提升產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)難點問題，共謀破解良策。

統(tǒng)計顯示，截至2020年底，長春市技能人才約150萬人，其中高技能人才42萬人。技能人才主要集中在汽車及零部件、物流業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、裝備制造等行業(yè)。大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、微電子等現(xiàn)代信息技術(shù)行業(yè)技能人才缺口近10萬。

“我市現(xiàn)有大國工匠較少，35-45歲高技能人才嚴重斷檔，35歲以下技能人才較少，技能人才的培養(yǎng)形勢相當嚴峻。”翁連海委員認為，長春市主導產(chǎn)業(yè)中的傳統(tǒng)企業(yè)占比較大，技能人才的技能與知識結(jié)構(gòu)局限于傳統(tǒng)制造業(yè)，與未來數(shù)字化企業(yè)用人需求相距甚遠，傳統(tǒng)制造業(yè)技能人才轉(zhuǎn)型為智能制造類難度較大。再加上，企業(yè)出于控制用人成本與防止技能人才跳槽等原因，培養(yǎng)本企業(yè)技能人才積極性不高，嚴重制約著技能人才的培養(yǎng)、使用與發(fā)展。

他建議，加大政府對重點產(chǎn)業(yè)引進技能人才、短板行業(yè)引進技能人才資金扶持力度，破解技能人才培養(yǎng)與使用難題。有針對性地強化對35-45歲高技能人才培養(yǎng)與職業(yè)技能等級考核工作指導與扶持，強化技能人才留存。

王澈委員在調(diào)研中了解到，目前，長春市技能人才的求人倍率在1.5:1以上，高級技工的求人倍率甚至達到2:1，技能人才總體呈現(xiàn)供不應求。“這表明長春市支柱產(chǎn)業(yè)的技能人才短缺更加嚴重，技能人才的供求矛盾突出。”

“高質(zhì)量的職業(yè)技能培訓決定了高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量產(chǎn)品、高質(zhì)量發(fā)展。”王澈建議推進技能人才培訓與評價工作。他認為，應成立第三方“賦能指導中心”，建立多方參與的技能培訓協(xié)調(diào)機構(gòu)，同時，大力推進大型技師學院建設(shè)并成立“校企合作工作站”，提升校企合作深度。

在本次會議的特邀專家、中國第一汽車股份有限公司紅旗工廠技術(shù)部外網(wǎng)維修領(lǐng)域高級技師齊嵩宇看來，缺乏技術(shù)工人的關(guān)鍵體現(xiàn)在缺乏真正懂技術(shù)、勇于創(chuàng)新的技術(shù)工人，特別是一些掌握關(guān)鍵技術(shù)、核心技術(shù)的高級技術(shù)工人。

為此，他建議打造長春市高技能復合型人才“資源庫”，面向長春市職業(yè)院校、技工院校學生中的優(yōu)秀人才建立“本地學生人才預備庫”，打造長春市“雙招雙引”城市名片。建設(shè)長春市智能制造+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)雙師型師資培養(yǎng)培訓基地，加強國際合作，促進應用技術(shù)大學本碩學歷合作辦學項目建設(shè)。

產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育辦學模式在會上成為與會人員關(guān)注的焦點。

目前，長春市有12所技工院校分別與37家企業(yè)開展了校企合作，合作的專業(yè)共計14個，合作學生人數(shù)2732人。

在高劍飛委員看來，長春市校企合作的模式仍然顯得單一，缺乏企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，導致學生培養(yǎng)質(zhì)量無法真正滿足企業(yè)需要。同時，合作還呈現(xiàn)學校熱、企業(yè)冷的現(xiàn)象。高劍飛建議，穩(wěn)妥推進“企業(yè)新型學徒制”，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用和學校參與作用。完善校企合作制度與機制，健全校企人員互聘機制。加強市場監(jiān)管，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強化業(yè)務指導。

陳海濤委員則建議，政府最大限度地給予職業(yè)院校在管理、激勵、定價、用人等方面的自主權(quán)，最大限度地發(fā)揮職業(yè)院校社會培訓服務活力及內(nèi)驅(qū)力，以滿足企業(yè)持續(xù)不斷的人才新需求。搭建鏈接中小微企業(yè)與重點人群精準培訓就業(yè)平臺，通過行、企、校多方合作，采取送培到企、工作伴隨、瓶頸技術(shù)現(xiàn)場攻關(guān)等培訓方式，實現(xiàn)學員和教師能力雙提升的共贏局面。

“技工教育是打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊伍的主要途徑。”長春市人社局回應表示，將持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動，支持以工業(yè)生產(chǎn)為主的國有企業(yè)自主開展職業(yè)技能培訓，進一步加快長春技師學院建設(shè)步伐，鼓勵和支持大學生免費參加技能培訓。

“只有建設(shè)一支高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，才能適應制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為成為工業(yè)強市奠定人才基礎(chǔ)。”市政協(xié)主席綦遠方強調(diào)，要進一步為提升產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)“鼓”與“呼”，為長春實現(xiàn)東北第一工業(yè)強市的戰(zhàn)略目標不斷貢獻政協(xié)智慧和力量。