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把學習成果轉化為工作動力
內蒙古政協黨史學習教育開展情況小記“要汲取集中學習教育的經驗和啟示,樹立高度自覺,戒虛、戒偏、戒淺、戒散,突出重點,務求實效,努力把學習成果轉化為工作動力,推動履職工作和政協事業不斷取得新進步,以優異成績慶祝中國共產黨成立100周年。”3月18日,內蒙古自治區政協召開黨史學習教育動員大會,自治區政協黨組書記、主席李秀領就如何高標準高質量謀劃開展好黨史學習教育作了動員講話,給出了這樣的目標任務。
黨史學習教育開展以來,自治區政協始終把抓好這項工作作為貫穿全年的重大政治任務,作為踐行“兩個維護”的生動實踐,高度重視、精心部署,創新載體、有序推進,從縣處以上黨員領導干部這個“關鍵少數”到普通黨員這個“絕大多數”,從廣大政協委員到每一名機關干部,大家都積極投身黨史學習的熱潮中,堅持在學中思、思中干、干中悟,推動黨史學習教育不斷走心、走深、走實。
樹正確的黨史觀,做到方向不偏
自治區政協把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神作為黨史學習教育第一課,自治區政協黨組、機關黨組、各專委會分黨組及各黨支部分別組織了深入學習和研討,對標黨中央精神,正確把握方向目標。同時,及時傳達學習自治區黨委黨史學習教育動員大會精神、自治區黨委印發的實施方案和自治區黨委黨史學習教育領導小組相關要求,深刻領悟“為什么學”“明什么理”“怎么學”等重大原則性問題,確保黨史學習教育保持正確的政治方向。
“作為新時代的黨員干部,我們要通過認真學好黨史,準確把握其中所道之‘理’。”為什么進行黨史學習?對此,自治區政協委員李國良深有感觸,“近日,我帶領支部全體黨員參觀了呂明仁烈士紀念館。呂明仁同志為了革命事業拋家棄子到通遼地區,開展黨的工作,取得了輝煌業績,為搶救落水戰士獻出了自己年僅31歲的寶貴生命。正是千千萬萬這樣的共產黨員,書寫了中國革命以及社會主義建設和中國特色社會主義的紅色歷史,激勵我們砥礪前行。”
辛穎委員作為錫林浩特市團委書記,清醒地認識到共青團作為黨締造和領導的青年政治組織這一根本:“在工作中把牢根本遵循,把大哲學轉換成青少年樂于接受的小道理,用好‘共青團與政協委員面對面’品牌活動載體,深化密切聯系青少年,切實解決急難愁盼,使黨史學習教育形式‘活’起來,成效‘實’起來,團結帶領廣大團員青年、少年兒童在黨史學習中擰緊人生的‘總開關’,扣好人生第一粒扣子,進而引導廣大青年團員和青少年厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。”
壓實責任,做到動作不散
黨史學習教育想要扎扎實實做到位,不僅要有“方向圖”“任務圖”,更要有“流程圖”“責任圖”。為確保各項任務不遺漏、不走樣,自治區政協制定了貫穿全年和階段性的《自治區政協開展黨史學習工作推進表》,梳理任務清單,進一步明確了每月工作內容、責任部門和責任人,并特別就辦好讀書班、理論中心組學習、開展主題黨日活動等“規定動作”作出了具體安排,確保黨史學習教育真正落實落細。
“鑄牢中華民族共同體意識”是本次黨史學習教育的重中之重,也是人民政協發揮建言資政、凝聚共識作用的重要發力點。為此,自治區政協專門制定了《全區政協系統鑄牢中華民族共同體意識專題教育活動方案》。
“要切實為群眾辦實事解難題”是開展此次黨史學習教育的基本著力點。為此,自治區政協探索開展了一系列工作:結合政協工作實際,專門制定《自治區政協黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動實施方案》;把“我為群眾辦實事”實踐活動與省級領導聯系旗縣鞏固脫貧攻堅成果、落實化解信訪包案任務,辦公廳對口幫扶相關工作相結合;把開展“三問”活動與開展重點協商議題調研和委員視察考察工作相結合;將每半月的星期五下午定為“同城聯創日”,了解結對社區居民所需所急所盼,幫助百姓解決實際問題……
創新形式,努力做到學習成效不虛
每個周五晚上,自治區政協常委會會議廳都座無虛席,全體機關干部都會自發帶著黨史教材和學習筆記本到會議室,認真自習兩小時。學習中,大家埋頭閱讀,沒有交頭接耳,沒有來回走動,在濃濃的讀書學史氛圍中為自身“充電”“補鈣”。
今年3月,自治區政協辦公廳印發“同心同向·獻禮建黨百年”研討征文通知,鼓勵各級政協委員和廣大政協干部認真學史、深入思考,撰寫深度研討文章,做到學思踐悟融會貫通。邀請全國政協民族和宗教委員會副主任楊小波、中國社會科學院學部委員郝時遠、自治區黨校教授孫杰等知名專家學者圍繞“加強和改進政協民族工作、鑄牢中華民族共同體意識”“百年大黨、風華正茂”等重大主題進行深度輔導。利用政協網站、微信公眾號推出“建黨百年”微課堂……一系列形式多樣、內容豐富的學習形式,廣泛吸引黨員干部職工積極參與其中,大家結合個人工作實際,談感悟、話心得,切實將學習收獲轉化為推動工作的強大精神動力。
委員是人民政協的主體,引導好廣大政協委員積極參與黨史學習教育,進一步凝聚起學黨史、頌黨恩、跟黨走的磅礴力量是政協系統開展黨史學習教育的題中應有之義。政協委員分散在各行各業,日常沒有集中辦公,如何引導他們開展好黨史學習教育?把開展黨史學習教育與政協“同心讀書”系列活動有機融合,打造具有鮮明政協標識度的黨史學習品牌,是自治區政協摸索出的一項有益經驗。
“在深學細研悟透上持續用力,在解決群眾急難愁盼問題上聚焦著力,在求實創新上精準發力。”自治區政協黨史學習將始終堅持“不偏、不散、不虛、不淺”。
(常歌 李海鑫 李睿琦)
編輯:劉紅色
關鍵詞:學習 黨史 史學 政協 教育