在黨和政府的高度重視下，我國博物館數量增速和硬件水平已居世界前列。但與此形成反差的是，博物館專門人才缺口依然很大、知識結構不甚合理、專業化程度參差不齊。

一、 在數量快速增長的背景下，博物館專門人才培養狀況不容樂觀。最新統計顯示，目前我國擁有博物館5788座，從業人員規模應在170000人左右。目前全國高校博物館專業畢業生總數僅達到上述需求的1/10。更令人擔憂的是，培養博物館高層次實踐人才的文博專業碩士每年招生500人左右，平均對口就業率僅為49.95%，差距明顯。

二、 在制約博物館專門人才培養諸多因素中，博物館學科地位薄弱情況需引起重視。直接反映在人才培養上，是培養方向劃分不到位、課程設置不合理、培養體系不完備。

為此建議：

一、 構建立體化博物館專門人才培養體系。建議教育部加大專業碩士招生政策執行力度，支持相關高校擴大文博專業招生規模，優化文博專業課程設置，總結校外導師制成功經驗；指導地方院校立足當地文博資源，對接當地博物館人才需求，更有針對性地培養人才。建議國家文物局在九部門聯合印發的《關于推進博物館改革發展的指導意見》的原則指導下，應對博物館不同崗位、不同類型需求，鼓勵更多博物館與高校合作培養人才，推廣博物館之間對口支援、優勢互補的成功經驗。建議人力資源和社會保障部在貫徹落實九部委指導意見過程中，加快對國內外相關經驗調研評估，適時出臺博物館從業者職業資格認證制度，推動博物館人力資源管理進入法制化、可持續軌道。

二、 支持和扶植博物館學科發展。建議教育部充分論證將“博物館與文化遺產研究”列為一級學科的可行性，至少考慮將其按獨立學科加以管理，讓博物館專業人才培養得到切實保障。