人民政協(xié)網(wǎng)北京3月6日電（記者 張佳琪）“2012年我國財政性教育經(jīng)費支出占GDP比例為4.04%，首次實現(xiàn)超過4%的目標，目前這一比例已連續(xù)保持8年。”2021年全國兩會期間，全國政協(xié)委員賀云翱對記者談起“十三五”期間我國財政教育投入的成果不斷鞏固，為“超4”行動點贊。

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但話鋒一轉(zhuǎn)，他直言，全球教育開支占GDP比重均值為4.487%，在世界有可比數(shù)據(jù)的190個國家和地區(qū)中，4.04%這一數(shù)字僅居第110位。“美國教育總支出占GDP比重約為7%。作為GDP全球排名第二的大國，我們的教育投入占比還未達到世界均值。”賀云翱說，對此我們應(yīng)該滿足，還應(yīng)逐步提升教育經(jīng)費投入。

面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發(fā)展能否搶占先機、贏得主動，越來越取決于國民素質(zhì)特別是廣大勞動者素質(zhì)。賀云翱表示，我國已迎來實現(xiàn)“兩個一百年”目標的歷史交匯期，面對百年未有之大變局，無論是積極參與國際競爭，還是解決社會發(fā)展不平衡不充分等問題，高質(zhì)量、高水平、更全面、更完善的人才教育體系始終是一個繞不開的“坎”。

因此，賀云翱建議，應(yīng)進一步加大財政教育投入為提升教育發(fā)展質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，即“將財政性教育經(jīng)費支出在GDP中的占比提升至5%~6%。”

投入增加了怎么合理使用？賀云翱認為，首先應(yīng)加大鄉(xiāng)村教育投入，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

“鄉(xiāng)村的中考普高率不到城市的五分之一，在老齡化問題日益加劇的今天，這是對人力資源的很大浪費。”賀云翱擔(dān)憂地說，未來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化同樣需要高質(zhì)量人力資源的保障供給。“從師資、學(xué)校硬件設(shè)施、招生、家庭觀念等多方面下手做好支持工作，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展才能逐漸實現(xiàn)。”

此外，針對基礎(chǔ)教育中優(yōu)質(zhì)資源比較集中的“老大難”問題，賀云翱呼吁通過增加學(xué)前教育投入，擴大學(xué)前教育資源，盡快解決“入園難”的突出問題。通過加大對薄弱學(xué)校的改造力度，縮小校際差距，讓“擇校”不再難。

人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。教育的核心就是培養(yǎng)人才。對此，賀云翱建議，在保持相應(yīng)水平、相應(yīng)門檻、相應(yīng)準入規(guī)則的前提下，應(yīng)進一步拓展高校國際科技與交流合作的范圍，建立有利于高校科研創(chuàng)新及創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的新機制。

“大力加強職業(yè)教育和老年教育不可忽視。”賀云翱補充說，中國產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致對中高級技能型勞動力的需求直線上升，但國內(nèi)職業(yè)教育的現(xiàn)狀存在著根底淺、環(huán)境差、基礎(chǔ)弱、差距大的問題，“只有加大相關(guān)教育投入才能解決技能型勞動力緊缺，供求總量失衡的問題。”

面對老齡化社會的到來，老年人的學(xué)習(xí)需求逐漸多樣化。賀云翱對此表示，“實現(xiàn)終身教育現(xiàn)代化，提升老年人生活品質(zhì)是促進社會和諧的必然要求。城鄉(xiāng)老年教育是我們必須答好的‘新考題’。”