人民政協網1月28日電  “教育是鄉村的支柱，中國鄉村的振興、農村的現代化，絕不能沒有教育。”1月25日，在吉林省政協十二屆四次全會委員住地見到秦和委員時，她仍在修改提案。

幾頁紙的內容，從文字到標點符號，被她修改得密密麻麻。“我傳遞的是群眾的呼聲，每一句話都得反復推敲。”秦和介紹，鄉村教育面臨的困境，與我國工業化、城鎮化進程密切相關。在吉林許多鄉村，最美麗、最安全的建筑都是學校，但漂亮的建筑不等同于優質的教育。

“破解鄉村發展和鄉村教育面臨的困局，必須著眼國家現代化大局，立足鄉村振興，將鄉村建設與鄉村教育發展統籌謀劃。”秦和認為，就吉林省而言，應該結合東北振興，在鄉村振興的大背景下對鄉村教育發展策略作出調整和優化，大力激發鄉村教育活力。

為此，秦和建議，鄉村振興規劃優先規劃教育，要將辦好鄉村學校作為鄉村振興的首要任務，在鄉村振興頂層設計中，明確將教育作為鄉村的首位公共事業，合理布局鄉村學校。在規劃層面，努力做到每個行政村都有學校。特別是邊境地區，要把鄉村教育規劃好，把鄉村學校辦好。同時，大力加強鄉村教師和校長隊伍建設，建立健全鄉村教師激勵機制。 

“還要千方百計拓展鄉村教育資源。”秦和說，應積極盤活閑置的鄉村校舍資源，同時還要積極爭取社會投入，改進鄉村教育評價，構建符合鄉村教育實際的評價體系，將鄉村振興考核與鄉村學校評價有機結合起來，通過評價加強引導、壓實責任。（高峰）