人民政協(xié)網北京5月25日電（記者 江迪）“目前我國智能制造人才緊缺。雖然我國高校初步具備智能制造五類人才培養(yǎng)的基礎和條件，但還面臨著管理體制不利于應用型人才培養(yǎng)、智能制造專業(yè)設置滯后、教師實踐教學能力偏弱、實踐教育基礎條件不足等問題。”今年兩會期間，全國政協(xié)委員、民進江蘇省委主委朱曉進表示，制造業(yè)轉型升級，加強智能制造人才培養(yǎng)是關鍵。

朱曉進建議：統(tǒng)籌推進我國高校智能制造人才培養(yǎng)工作，建立“新工科”建設專家指導委員會。根據各高校的教學資源、特點特長、技術條件合理設置，避免一哄而上，濫竽充數；協(xié)調各高校資源，統(tǒng)一制定智能制造高等教育標準；對擬設立“新工科”專業(yè)的理工科高校，必須制定本校智能制造人才培養(yǎng)工作規(guī)劃，并經專家委員會審查通過，確保與各省發(fā)展規(guī)劃融合對接；同時科學布局一批科研機構、龍頭企業(yè)配套建設‘新工科’教學實踐基地，完善高校智能制造人才培養(yǎng)實踐實習體系。

要力爭“新工科”盡快招生。朱曉進提出，可以適當擴大理工科院校在智能制造專業(yè)的招生規(guī)模，允許部分高校先行先試，成立智能制造教學聯盟，不斷完善和提升智能制造教學水平，確保智能制造“新工科”專業(yè)的創(chuàng)辦成功。