人民政協(xié)網(wǎng)寧波5月15日電 （記者 鮑蔓華）大書包、厚鏡片，成為許多學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)配置”，這不僅是家長(zhǎng)之痛更是社會(huì)之痛。2019年，寧波市政協(xié)委員、市眼科醫(yī)院常務(wù)副院長(zhǎng)袁建樹所在的醫(yī)院對(duì)市屬18所高中進(jìn)行視力普查，篩查的40127人中，視力正常6211人（占15.48%），視力不良33884人（占84.44%）；對(duì)部分初中、小學(xué)、幼兒園的視力篩查發(fā)現(xiàn)，幼兒園近視率10.9%、小學(xué)34.5%、初中73%。

“對(duì)照發(fā)現(xiàn)，這3年近視的發(fā)病率上升勢(shì)頭明顯。其中7－9歲及14—15歲是近視發(fā)病的高危時(shí)期。孩子的近視低齡化趨勢(shì)明顯，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)斷崖式視力下降。”袁建樹覺得是時(shí)候承擔(dān)起預(yù)警崗、吹哨員職責(zé)了。這樣的機(jī)會(huì)來得很快。5月14日，寧波市政協(xié)召開請(qǐng)你來協(xié)商—加強(qiáng)中小學(xué)生近視防控委員月談會(huì)，袁建樹與職能部門面對(duì)面說出了擔(dān)憂。

“目前學(xué)校及幼兒園的近視防控幾乎存在空白。我們要把近視防控的關(guān)口前移：尤其要配足、配強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍，通過眼科專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)行持證上崗，切實(shí)履行起對(duì)幼兒園、中小學(xué)校學(xué)生視覺的檢測(cè)和普查工作。構(gòu)建好近視信息存儲(chǔ)平臺(tái)、近視信息反饋平臺(tái)以及近視大數(shù)據(jù)指導(dǎo)決策和預(yù)警平臺(tái)；盡快制訂一套詳細(xì)規(guī)范的、適合寧波實(shí)際需求的幼兒及青少年的近視預(yù)防、治療專業(yè)手冊(cè)，指導(dǎo)幼兒及青少年的規(guī)范化預(yù)防及治療工作。大力推進(jìn)近視防控以校為主、學(xué)醫(yī)協(xié)同的模式。”袁建樹說。

青少年的視力保護(hù)宜早不宜遲，林紅委員建議由市防近專家委員會(huì)牽頭和指導(dǎo)，成立各縣市區(qū)的防近專家指導(dǎo)委員會(huì)，協(xié)調(diào)各個(gè)眼科醫(yī)院醫(yī)生以及教育、運(yùn)動(dòng)方面的專家，下沉到學(xué)校、社區(qū)深入指導(dǎo)，切實(shí)做到早認(rèn)知、早預(yù)防。

“教室采光、照明及學(xué)生讀寫姿勢(shì)是引起近視的重要原因之一。”朱夏娣委員調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題普遍存在。為此，朱夏娣委員希望能啟動(dòng)中小學(xué)校教室照明改造工程。學(xué)校的班主任要根據(jù)學(xué)生座位視角、教室采光照明狀況和學(xué)生視力變化情況，每月調(diào)整學(xué)生座位，每學(xué)期對(duì)學(xué)生課桌椅高度進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。

孩子太“宅”與近視率上升關(guān)系大嗎？過早過多使用電子產(chǎn)品對(duì)中小學(xué)生的視力保護(hù)是否構(gòu)成了挑戰(zhàn)？委員及專家從不同角度建議在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)上見真章，把違背教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)降下來，逆轉(zhuǎn)中小學(xué)生近視率上升的趨勢(shì)。將學(xué)生的身心健康指數(shù)包括近視率指標(biāo)納入對(duì)學(xué)校的督查考核，學(xué)校要嚴(yán)格控制使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)的時(shí)長(zhǎng)，嚴(yán)把使用電子產(chǎn)品不超過教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)30%的紅線。家長(zhǎng)要控制孩子特別是學(xué)齡前兒童使用電子產(chǎn)品。

委員們還建議，制作近視預(yù)防從“用眼時(shí)間、握筆姿勢(shì)、戶外活動(dòng)”基礎(chǔ)做起等近視防控教材，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向全社會(huì)發(fā)布；開展“愛眼護(hù)眼假日學(xué)校”“小醫(yī)生體驗(yàn)日”等活動(dòng)，從幼兒園開始讓孩子知道愛眼護(hù)眼的重要性；探索學(xué)校戶外活動(dòng)每天1小時(shí)以上的作息安排、每年四次假期的學(xué)制等。