疫情的突然來襲，讓全國各地掀起了一波“網課潮”，湖北省宜昌市夷陵區的中小學生也不例外。但近日他們的網課有點不一樣——多了一節抗“疫”愛國主義教育課。夷陵區抗“疫”愛國主義教育課程的開設源于區政協委員呂孝春的一條社情民意信息。

呂孝春是夷陵區三斗坪鎮三峽初級中學教技處主任，在延期開學期間，他積極投身“停課不停學”的行動中, 搭建平臺、信息錄入、課件準備，為學生上好網課、接受教育盡心出力。在網絡授課過程中，呂孝春發現，眾志成城戰疫情，涌現出了大量可歌可泣、無私奉獻的先進典型，為新時代“立德樹人”提供了最好的例證和鮮活教材。

“不僅要讓學生把課本知識學好，更要對學生進行社會教育、愛國教育。”呂孝春結合自己的工作體會，撰寫了社情民意信息《關于講好“抗疫”愛國教育第一課的建議》。

呂孝春建議，要確定教學內容，結合全國及本地抗擊疫情的鮮活案例，深入開展愛國主義教育，世界觀、人生觀和價值觀的教育，以及必要的疫情防控知識教育等。同時，愛國教育不單局限于“開學第一課”，要將愛國主義教育等作為教學重要內容，逐步納入常規教育范疇。

呂孝春的建議引起了夷陵區政協的高度重視，不僅上報給了區委、區政府，還上報至宜昌市政協和湖北省政協。該社情民意信息很快得到了區委書記和區長的批示，區教育局第一時間采納跟進，制定了《同上一堂課 共鑄愛國情》抗“疫”愛國主義教育課程開發與實施方案。

“疫情還沒結束，我依然會蝸居家中為抗擊疫情盡自己的綿薄之力。”根據安排，呂孝春也參加了抗“疫”愛國主義教育課程的開發，在家中錄制課程視頻。