人民政協網北京1月17日電 “幼兒是社會的未來，而沒有健康快樂和懂專業的園長和教師，就不會有健康快樂的幼兒。體育活動是幼兒園獲得健康和快樂的靈丹妙藥，在體育活動中教師能夠放松身心，通過和幼兒一起游戲促進師幼關系、獲得職業認同和幸福感?！?月13日，在政協北京市十三屆三次會議期間，來自體育界別的市政協委員、首都體育學院校長鐘秉樞表示。

鐘秉樞指出，當前一些園長和教師缺乏先進的管理和教育理念方法，造成園長-教師關系、教師-幼兒關系處于緊張狀態。特別是在體育健康領域，園長和教師們普遍缺乏專業知識和方法，在適宜幼兒的活動內容和活動量、空間和材料的有效利用、教師的引導策略等實踐方面存在大量困惑，容易出現由于活動的趣味性不足導致的注意力不集中、運動不足或是運動不當等導致的幼兒傷害事故。

對此，鐘秉樞建議，市教委鼓勵全市幼兒園每周組織一次全園教師參與的趣味體育活動；對全市幼兒園園長和教師分批、分層地開展體驗式、鼓勵式、實操的體育游戲和游戲精神培訓，為園長和教師提供更先進的管理和教學理念方法；鼓勵各幼兒園改革早操等現有的幼兒園體育活動模式，探索開展豐富活潑、孩子們喜歡的體育活動，比如綜合球類活動、街舞、集體舞、民間體育游戲等，促進幼兒的快樂體驗和運動興趣，加強幼兒的運動量。

同時，鐘秉樞還建議，市教委加強對幼兒園的激勵，開展活力示范園、活力園長和活力教師的評選；委托市教科院或高?？蒲袉挝婚_展“活力幼教模式”的研究項目，評估本市活力幼教的實踐模式和效果。（王珊）