開展推普脫貧宣傳活動

炎炎的夏日和酷熱的高溫絲毫沒有阻礙中央司法警官學院“藍松枝”推普脫貧攻堅志愿隊抵達湖南湘西花垣縣義無反顧的開展“推廣普通話，助力脫貧攻堅”的暑期社會志愿服務項目。本次活動為期十七天，主要采取三種形式：為孩子們開設普通話課程，走訪村民提高普通話普及意識，開展“推普脫貧”宣傳活動。

為孩子們構筑溝通的橋梁

“我是中國人，我愛我的祖國，我愛五星紅旗，我會唱國歌。”清晨的山間小路彌漫著淡淡的霧氣，阡陌交通，雞犬相聞。隊員們帶著孩子們走在鄉間的小路上，一字一句的教孩子們字正腔圓的普通話。

隊員們以講故事與做游戲為主要的教學方式，培養孩子們對說普通話的興趣和習慣為主要目標，為孩子們營造了舒適放松的學習環境，以此幫助孩子們提高普通話水平，增強孩子們在日常生活中活用普通話的意識。

“你們覺得學習普通話的意義是什么呀?”普通話課上，攻堅隊員小林向孩子們提問道。“可以出去打工!”很多孩子異口同聲的回答，這樣的回答令小林十分疑惑。坐在講桌旁邊的王羽菲小心翼翼的解釋，“爸爸媽媽不會講普通話，在外面打工很辛苦。我想學好之后去幫他們……讓他們不要那么辛苦……”這句話好像讓很多孩子都想起了自己的父母，教室里立刻安靜了下來，黑亮的眼睛里忽然盈滿了平時不輕易表露的情緒。孩子們對大山外的世界的向往和他們對學習普通話的渴望令每一位在場的隊員都為之動容。

支教隊對于推普脫貧工作緊抓“實事求是”“因地制宜”的思想，深入村民家中，挨家挨戶去訪問調查。在進入鄉民家中調研時，鄉民們都非常好客，“小伙子，你們說話我大概也能聽明白，但是我一大把年紀，不會說普通話啦，你們能不能聽懂?”老爺爺一邊做手勢，樂呵呵地說到。幾個家鄉南方的隊員努力去理解這不標準的普通話，并翻譯給其他隊員聽。

“小姑娘，我寫字慢還丑，你幫我寫吧，你把問題讀給我聽，我告訴你怎么填。”在填寫調查問卷時，阿姨和我們熱絡起來，開心地聊著家里的孫兒和自己用普通話對話時的搞笑趣事。“現在的小伢仔(孩子)，說普通話都很好，在家里也和我們說普通話，大人也跟著他們學了不少。”阿姨滿意地說到。

人，狗，屋舍和落日，一天最愜意的時光，就是晚飯后乘涼閑聊。我們走到了幾個正在玩球的小孩子家里，那幾個小孩是在支教時認識的，一見我們就乖乖地跑過來，嬉皮笑臉的。“我是中國人，我愛我的祖國……”小孩子發音準確，隊員們豎著大拇指表揚了他們。

隊員們在調研中發現，年紀較大的村民能夠認識到學習普通話對日常生活的重要性，但因學習條件的不便利已經他們在常年累月的日常溝通中只使用方言的習慣，用村民的話來說，“已經老啦，不想走出去了，方言很方便，對于我們這個年紀來說，學習普通話也是有心無力。”欣慰的是，村里的中青年對于學習普通話的學習態度都非常積極，對普通的日常溝通基本可以達到“會交流，部分的字音不準確。”而孩子們的家長們在調查中更是表示能夠做到“言傳身教”，非常理解普通話對于孩子們未來發展的重要性。

“扶貧先扶智，扶智先通語。”此次推普脫貧攻堅志愿活動的意義不僅是為了讓村民們的交流變得更加便捷，更在于怎樣為村民們構筑一道與外界溝通的橋梁，尤其是要為孩子們開拓一片嶄新的視野，教會他們怎樣與大山外面的世界建立聯系。

為實現到2020年，貧困家庭新增勞動力人口應全部具有國家通用語言文字溝通交流和應用能力的目標，積極發揮學校對社會和家庭的輻射帶動作用，在7月27日，在花垣縣的邊城廣場，“藍松枝”推普脫貧攻堅志愿服務隊在朱佩林老師的指導下開展了以“普通話誦七十華誕，規范字書寫愛國情懷”為主題的推普脫貧的宣傳活動。“方言比普通話講的方便，為什么還要說普通話?”“會講普通話和脫貧有什么關系?”統計調研數據的隊員小苗在調研中發現了為什么在村民的日常交流中使用普通話交流如此之難的原因。

“第一次意識到普通話如此重要，向他們宣講時其實也是在告誡自己。”隊員小程感慨道。對于這里的村民們來說，貧困的很大一部分原因是因為講不好普通話，很難與與外界進行有效溝通。時代的腳步發展之快讓每一個人都不可能固步自封。當今社會，普通話越來越成為人與人聯系、交往的重要名片，普通話的程度成為人們精神面貌的重要組成部分。

“藍松枝”推普脫貧攻堅志愿隊通過自己的實際行動做忠實的普通話推廣者，在十七天的志愿服務中始終如一，堅持整躬率物的精神，堅守在推普脫貧攻堅的第一戰線上，為孩童創造良好的學習環境、為村民尋找脫貧的的道路、為2020年全面打贏脫貧攻堅戰的目標砥礪前行。

【編輯點評：扶貧先扶智，扶智先扶語。推廣普通話，助力脫貧攻堅。】