新華社沈陽7月17日電 題：籃球國手“搖籃”的“美麗與哀愁”

新華社記者張逸飛、王鏡宇

在不久前結束的U19男籃世界杯賽上，中國男籃七戰僅一勝，排名墊底，男籃后備人才的話題再次引起各界關注。近日，記者采訪中國籃球人才傳統強省遼寧的兩所籃球青訓學校時發現，傳統的體校培養模式面臨挑戰。這些創造過輝煌歷史的國手“搖籃”正通過體教結合、優化管理、發展體育產業等方式積極尋找出路，期待為中國籃球培養出更多人才。

光輝歲月：每一幅畫像都是一份榮耀

中國籃協阜新籃球學校體育館的墻上懸掛著十余幅畫像，主人公都是從這里走出去的籃球明星：陳曉麗、潘巍、陳磊、金佳寶……還有現中國男籃主力中鋒周琦。

“我們學校成立以來，除了培養出周琦、金佳寶、申彬彬、武彤彤等多名男女國手外，還培養并向專業隊和體校輸送優秀運動員近150名，向全國各高校輸送優秀運動員400余名。”阜新籃球學校校長鄒延霞自豪地說。

阜新籃球學校2003年由國家體育總局籃球運動管理中心批準并掛牌成立。當時靠著阜新市財政撥付的90萬元，蓋起一棟集籃球訓練、文化教學、餐飲住宿于一體的綜合樓。后來隨著學校不斷發展，又擴建了公寓樓。“建公寓樓的時候資金也很困難，我們籃校的職工就自己集資把這個樓建起來了。”鄒延霞回憶。

就是這個大家湊錢湊出來的宿舍樓里，后來走出了很多籃球明星，其中最知名的就是通過選秀登陸美職籃的周琦。出生在河南的周琦9至13歲時在這里學習，他在校期間住的517房間現在成了阜新籃校孩子們心目中的一個“圣地”。從房間下樓，走200米就是當年周琦和現在的孩子們揮灑汗水的訓練館。

“我們對于重點隊員會進行跟蹤測試，動態管理，不斷調整訓練強度，從而為訓練和比賽服務，既保證訓練的科學性，又提高訓練水平。”鄒延霞告訴記者。

阜新籃校占地面積3萬平方米，校園內有6塊標準室內訓練場地、4塊室外場地、7層運動員綜合公寓、兩層運動員餐廳和服務中心等設施，還有運動醫療以及健身中心等輔助設置。目前，在校“三集中”（集中住、集中學、集中訓）學員約有200人，業訓隊伍150人。“三集中”學員分為初中部和高中部，基本采取半天學習、半天訓練的方式。

鄒延霞告訴記者，阜新籃校的設施條件在東三省算是一流的，市委、市領導對籃校的工作也很支持。巔峰時期，校內“三集中”訓練的孩子有400人左右。

從阜新向東400多公里，是另一座以出產籃球人才而聞名的城市——丹東。丹東市體育運動學校成立于1986年，籃球是丹東體校的重點布局項目，從這里既走出了李曉勇、王仕鵬、周鵬等一批國手，也培養出了像曾令旭這樣通過高考進入清華大學的CUBA、CBA雙料籃球明星。丹東體校籃球項目現有編制內教練員6人，外聘教練員4人，“三集中”運動員近100人，業余訓練運動員150多人。

當記者見到丹東體校分管籃球的副校長肖軍的時候，他正在訓練館里給新選入隊伍的孩子們上課。

“在多任領導和幾代教練的傳承下，我們體校形成了一套以體育運動學校、體育中專為一體的教學訓練管理體制。在去年的省運會上，我們隊時隔26年拿到了男籃甲組的冠軍。現在這批孩子是省運會后新招過來的，我就想著怎么把他們再帶出來。”肖軍看著正在跑籃的孩子們說。

負重前行：留不住的好教練　招不來的好苗子

阜新籃校的起床鈴照常在五點半響起，孩子們也和當年9歲在這里訓練的周琦一樣，打著哈欠，不情愿地爬出溫暖的被窩。對他們而言，今天又是周而復始的訓練學習，自己現在的生活和偶像當年沒什么兩樣。

不過在鄒延霞眼中，傳統的體校教育培養人才模式正在受到現實的沖擊。“我們阜新籃校能培養出這么多人才，優秀的教練是核心。可是我現在有點留不住好教練。”鄒延霞說。

阜新籃校的“三集中”學員采取的是全封閉的訓練教學模式，教練就是孩子們24小時的監護人。從早上早操開始，一直到晚上9點查床，教練全程看護孩子們的訓練起居，工作內容十分繁瑣。“現在有外面的來我這挖教練，待遇是我這兒的兩倍還多。留在這兒職稱評定也特別難，幾年都解決不了。教練跟我說想走，我忍心強留人家嗎？這是一個很現實的問題。”

教練待遇上不去，與籃校資金有限有很大關系。據鄒延霞介紹，阜新籃校是差額撥款單位，學校有11名員工的差額工資需要自籌。阜新籃校在校“三集中”學員有200人左右，收入來源主要依靠學費收入（高中每人每年16800元，初中每人每年15800元）。這平均每個月1千多元里包含了學生在校吃飯、住宿以及部分教師工資、訓練場館維護等開銷。對于一些天賦特別好或者家庭條件特別困難的學生，學校還對學費進行減收甚至全免。

鄒延霞透露，籃校通過為職業隊、專業隊培養輸送優秀球員也能獲得一些獎金或者培養費，但是十分有限。她希望，能將部分員工的差額編制轉為全額財政撥款編制。

與阜新籃校不同，丹東體校沒有什么經營壓力。雖然培養的球員有很多已經成為CBA賽場上的明星，但肖軍告訴記者，作為全額撥款單位，丹東體校一直以為國家和遼寧省培養高水平運動員為目標，沒想過靠這個賺錢。相比之下，更讓肖軍和他的搭檔劉巍巍教練著急的，是現在很多天賦好的孩子因為丹東的學校實行托管制、放學較晚，即使愿意到體校參加業余培訓，時間上也不允許。

“天賦、技術、條件都特別好的孩子學習成績也很好，現在家長和孩子們到了一定的年齡在做選擇的時候，往往會挑上大學找工作這條路，走職業籃球這條路風險太高。但我們也在積極培養高水平運動員，把具備職業素質的運動員輸送到專業隊。”劉巍巍說，“現在招的學生（‘三集中’生）多數以農村教育條件不太好的孩子為主。這樣的孩子一是沒怎么接觸過籃球、起點較低，二是領會教練意圖和對技戰術的要求也要稍微慢一些。”

肖軍告訴記者，現在家長送孩子到體校來練籃球的普遍訴求并不是想讓孩子成為CBA球星或是國手，而是希望孩子能夠通過籃球特長考上那些招收高水平運動員的大學。

“家長把孩子交到我們手上，我們的責任很大，上大學、走專業，一個都不能落下。”肖軍說，“我們當然期望能夠培養出優秀籃球人才，但首先要保證他們能上大學，文化課成績能夠達到最低標準。”

著眼未來：探索體教融合的新運動員成才之路

如何讓傳統體校在發展變化中延續之前的輝煌？如何讓在教學上有特長的教練安心帶出更多好苗子？如何讓有天賦的孩子沒有后顧之憂地選擇自己熱愛的籃球？面對這些時代的考題，阜新籃校和丹東體校都在嘗試不同形式的探索，試圖幫助競技體育培養更好地融入教育體系當中。

丹東市體校利用空閑訓練場地、空閑時間接辦丹東市中小學生籃球比賽，在承辦過程中選拔優秀苗子吸納進隊伍。阜新籃球學校舉辦“陽光籃球運動”走進小學校園活動，在小學里建設籃球分校，派駐專業教練員進駐，并將優秀苗子整合，進行正規訓練。

“對于更多可能不適合打職業的孩子，我們以單招生考試大綱為依據，科學有效地提高他們的文化水平，讓他們通過高考走上大學籃球發展道路。”鄒延霞告訴記者。

獵鷹籃球俱樂部創始人涂輝認為，隨著各地經濟的發展和家長對于孩子教育問題的日益重視，傳統體校培養模式遇到挑戰是正常的。要想適應時代的變化，傳統體校應當盡量補齊“教育短板”，解決家長和孩子的后顧之憂。

為了進一步拓寬孩子們的出路，阜新籃校尋求以不同方式與高校合作，努力提升孩子們的高考升學率。丹東體校對于文化課教學也非常重視，在校職工中文化教師有18人，僅比教練員少4人。

丹東體校曾依靠業余培訓的模式培養出曾令旭等優秀籃球運動員。對于有天賦的業余訓練隊員，丹東市體校將他們選拔組隊，由專職教練帶隊，并提供參加全國比賽的機會。

與巔峰時期400人的在校規模相比，阜新籃校也面臨著生源數下滑的問題。為了尋求突破，學校從2019年開始在全國范圍內創建“籃球分校”。據鄒延霞介紹，目前阜新籃校已經在新疆八師石河子、山西太原、浙江建德等地創辦了首批10所“籃球分校”。其中，新疆八師石河子分校已為阜新籃校輸送了7名優秀苗子球員。

在傳統體校依靠自身轉型尋找出路的同時，遼寧省體育管理部門也關注到他們面臨的困難和挑戰。早在2015年8月，遼寧省就下發了《遼寧省人民政府關于加快發展體育產業促進體育消費的實施意見》，明確提出大力支持阜新籃球城、阜新籃球學校建設，阜新籃球學校也成為遼籃后備人才培訓基地。“遼寧省將持續大力支持體育學校的發展，給予他們政策上的支持，充分調動一線教練員工作積極性，按照產業規律推進改革，讓中國籃球人才的搖籃——遼寧為國家培養出更多好苗子。”遼寧省體育局局長宋凱說。

讓鄒延霞信心大振的是，中國籃協主席姚明7月12日來到阜新籃校考察調研。鄒延霞說，姚明了解阜新籃校這么多年來對中國籃球人才培養做出的貢獻，并鼓勵他們進一步推進產業結構優化和升級。

“我們將進一步提升品牌優勢，突出特色，做大體育產品和服務供給，通過籃球項目和籃球產業發展，擴大阜新籃校影響力。舉辦各級賽事活動，承辦全國D、E級教練員、裁判員培訓班，吸引文化、醫療、餐飲、旅游等多領域共同參與籃球市場開發。”鄒延霞說。