作為一名政協委員，一定要注重互動式協商：在協商中深化認識，寓建言、支持、監督于協商之中，使協商議政的過程成為思想引領、宣傳政策、釋疑增信的過程，成為溝通情況、換位思考、交換看法的過程。

政協委員開展調查研究、協商議政、建言獻策等履職活動，如何才能體現“雙向發力”和“提質增效”的新要求？通過學習習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想，深刻領會“推動人民政協這一具有中國特色的制度安排更加成熟更加定型、發揮好專門協商機構的作用”的新方位新使命，我認為，在新時代，政協組織和政協委員一定要更加注重履職過程中的互動式協商。

互動式協商做實做深做好了，建言資政和凝聚共識雙向發力的實效就會突顯。做好互動式協商，提高履職質量，需要政協組織和政協委員的共同發力。

一方面，政協組織應在機制平臺、載體形式等方面為開展互動式協商提供條件、營造氛圍。十三屆全國政協堅持守正創新，在堅守人民政協的政治本色、人民本性、協商本職的同時，適應新時代新要求，創造了一些新的協商載體機制，運用了一些新的協商形式手段，特別是采用互聯網等新形式，擴大了協商的參與面、履職的覆蓋面，形成常態化、多層次、各方面有序參與的協商議政格局。

去年10月，全國政協首次召開網絡議政遠程協商會。近30位身處北京、浙江、湖南、廣東的政協委員，通過網絡匯聚一堂，圍繞“優化營商環境，促進民營經濟高質量發展”主題積極建言資政。今年兩會期間，全國政協在移動履職APP平臺上開通主題討論群，委員們圍繞全國政協常委會工作報告和提案工作情況的報告，提出自己的意見建議。汪洋主席和各位副主席經常上線，和委員們一起討論。這些新穎的協商議政活動讓政協委員深切感受到：民意暢通可達，協商立體充分，人民政協有作為，協商民主有成效。

另一方面，政協委員應在履職過程中進一步增強協商意識、培養協商能力、提高協商成效。在調研過程中，注重互動式協商，要主動聽取有關職能部門、相關利益群體代表、廣大人民群眾的一線聲音，盡量把“發現問題、分析問題、解決問題”前置于調研第一現場第一時間。調研立論時，注重互動式協商，要把情況摸準弄實想透，辦法對策要新要實要可操作，同時在觀點初步歸納后，廣泛同各方特別是問題的承辦方協商討論，使意見建議更科學完善、易于接受采納。建言資政時，注重互動式協商，要按照“懂政協、會協商、善議政”的要求提升協商效果：既考慮到人財物等現實因素，又考慮到人民群眾的美好需要；既顧及某一領域工作的系統謀劃，又顧及黨和國家事業的長遠全局；可以有批評性意見更要有建設性建議。在建言辦理時，注重互動式協商，要繼續跟蹤意見和建議在實踐中的具體落實情況，以真心實意幫助解決問題、推動工作的態度，認真傾聽意見反饋，讓意見、建議的提出方和承辦方心往一處想，勁往一處使，切實辦出成效，并對于建議采納和建言辦理情況給予實事求是的評價。

今年1至4月，我全程參加“加強幼教師資培養”雙周協商座談會及前期調研活動，見證并踐行了“互動式協商”。調研中我們與教育部門負責人、教師、家長等不同群體密切聯系、深入交流，調研后委員間多次研究討論，參加座談會的12位委員每人確定一個發言方向。我根據自己的所思所感，聚焦于“幼兒園男教師的關愛和培育”。雖然會上只有5分鐘發言時間，但經過反復多方的互動式協商，發言準備充分,引發了熱議，得到了領導同志的肯定。這是一次難忘的履職經歷，也使我更加明確，作為一名政協委員，一定要注重互動式協商：在協商中深化認識，寓建言、支持、監督于協商之中，使協商議政的過程成為思想引領、宣傳政策、釋疑增信的過程，成為溝通情況、換位思考、交換看法的過程，凝聚起對黨和國家大政方針的共識，形成同心同德貫徹落實黨和國家決策部署的強大合力。

汪洋主席指出，思想引領時代，奮斗成就夢想。站在新的歷史方位，人民政協任重道遠；擔當起新的使命任務，人民政協大有可為。如果每一位政協委員都能把協商的意識、態度、行動很好地貫穿到履職的每一個步驟和環節，我們的履職工作就一定會達到“提質增效”的目標，實現“雙向發力”的效果。

（作者系全國政協委員，湖南省社會主義學院院長）