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作為文藝工作者,演員需要注重藝德,這是由表演事業的社會性決定的。重藝德,重在職業操守和職業精神、重在文化修養和思想境界、重在專業學習和藝術訓練。演員要以藝術品質的提升為最高任務,以精益求精的工匠精神為角色遠景,以求真務實的開拓創新為貫穿行動,創造出留得下的藝術形象

藝德為創作鋪就精神底色

習近平總書記指出:“文藝工作者要自覺堅守藝術理想,不斷提高學養、涵養、修養,加強思想積累、知識儲備、文化修養、藝術訓練”“認真嚴肅地考慮作品的社會效果,講品位,重藝德,為歷史存正氣,為世人弘美德”“努力以高尚的職業操守、良好的社會形象、文質兼美的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎。”

作為文藝工作者,演員需要注重藝德,這是由表演事業的社會性決定的。其一,文藝創作是對人類精神的求索、社會生活的提煉、真善美的呈現,具有強大社會影響力。演員塑造的藝術形象和演員自身形象,對于社會各個群體特別是未成年人,具有舉足輕重的示范性;其二,文藝創作普遍以集體合作方式進行,演員必須和各個創作部門相互尊重、密切合作,才有可能創作出令人滿意的藝術成果;其三,文藝創作目的是為人民服務、滿足觀眾不斷提升的精神生活需求,尊重觀眾、了解觀眾、引領觀眾,是文藝工作者的責任。演員只有不斷提升自己的藝德修養,重視職業操守和職業精神,提升文化修養和思想境界,加強專業學習和藝術訓練,才能夠高質量地完成藝術創作,為觀眾創造出優質精神食糧。

藝為上,德為先。歷史上“優孟衣冠”的故事即是如此。優孟是春秋時期楚國藝人,因楚王冷落已故大臣孫叔敖后人,優孟穿上孫叔敖的衣冠去見楚王,勸楚王厚待孫氏后人。這一進諫行為就蘊含道德的力量。抗日戰爭時期,京劇表演藝術家梅蘭芳保持民族氣節,蓄須明志,甚至注射疫苗使自己發高燒,為的是不為日本侵略者演出,其藝德為世人稱頌。在我們熟知的當代文藝工作者中亦不乏這樣的事例。為了熱愛的舞臺和觀眾,已經患病的于是之帶病演出《茶館》;軍旅歌唱家閻維文多次到抗災一線和條件艱苦的邊境地區慰問演出;表演藝術家李雪健為演好《楊善洲》,和楊善洲生前友人深度交談,徒步考察楊善洲生前走過的山山水水;演員吳京為創作好《戰狼》《戰狼Ⅱ》中的軍人形象,長期接受訓練,努力讓自己的技戰水平靠近特戰隊員;演員王景春為演好《地久天長》,專門到技校學習鉚焊專業并取得五級焊工證……類似的例子不勝枚舉。這些藝術家以其實際行動,為藝德二字寫下結實的注腳,成為藝術家重藝德的榜樣。

全方位提升演員藝德水準

重藝德,重在職業操守和職業精神。一個職業有一個職業的規矩、規約、規范,這是前輩同道總結出的經驗,是各個行業在長期實踐中形成的可資借鑒的規律。文藝工作者從事的是一項特殊行業,有耀眼的光環,也有旁人不知的艱辛,每一次進步都來之不易。對于文藝事業保持敬畏之心,認真面對創作課題,及時吸取相關經驗,精心設計,反復琢磨,大膽探索,千錘百煉,方得一善。遵守職業操守、秉承職業精神是辛苦的,這份辛苦經過長期積累,從量變到質變,終將形成新的創造力量。文藝工作者還要具備良好心態,在創作道路上要有“功成不必在我”的精神境界,以藝術品質的提升為最高任務,以精益求精的工匠精神為角色遠景,以求真務實的開拓創新為貫穿行動,不因名利得失過分計較。

重藝德,重在文化修養和思想境界。我們常說,做演員就要做有文化、有思想的好演員。文化二字,不僅僅指書本知識,更是指社會這所大課堂中有益于人生的閱歷和技能。一個合格的演員,不僅要努力在課堂上汲取知識營養,更要在職業生涯中保持學習習慣,不斷在生活中提升自我修養和知識水平——文化的力量是一種原生動力,將直接決定藝術創作質量、決定創作者藝術生命長短。新時代對演員提出新要求。不斷發展的國力、日新月異的科技、紛繁復雜的世象,使社會生活產生許多重大變化,藝術作品中的人物形象自然要折射出這個時代的特點。如何做到這一點?演員不是活道具,是藝術創作主體、是文化創造主力,這就要求演員要以科學思想武器武裝自己,保持文化定力,不忘事業初心,深入了解社會,深入分析人性,如是才能塑造出立體、豐滿的人物形象,進而通過這樣的人物形象為時代畫像、為時代立傳、為時代明德。

重藝德,重在專業學習和藝術訓練。演員需要各個方面的藝術修養,尤其是作為表演藝術核心的特殊技能。臺上一分鐘,臺下十年功,每一位優秀演員的成長都離不開漫長的學習過程,離不開在職業生涯中保持學習的習慣。演員隊伍雖不乏跨界而來的優秀人才,但藝術教育依然是演員培養的主陣地,應持續為戲劇與影視藝術發展貢獻優質人才。

隨著時代進步、產業發展,創作一線對于人才培養也不斷提出新要求,當前藝術教育有些環節未能完全跟上時代需求,需要持續推進供給側改革。比如,當前我國藝術院校不斷增加通識課程本是好事,專業課程隨之不斷縮減則需商榷,藝德教育亦不夠充分、不夠生動。專業教育存在的這些問題,加之業界的名利誘惑,對青年學子產生了一定影響。對此,藝術教育應首先將藝德教育放在首位,注重以高尚的情操、真摯的情感、坦蕩的情懷教育學生,同時科學合理規劃布局,在加強通識教育的同時著力提升專業學習和藝術訓練的數量、質量、能量,在教育上推陳出新,以切實培養重藝德、講責任、有擔當、專業技能過硬的一代新人為己任。

在藝德引領下創造精品力作

新時代為文化藝術發展帶來重大機遇期,戲劇、影視等領域市場活躍,佳作迭出。與此同時不良現象時有出現,比如少數演員在藝德修養方面有所缺失,不敬業、比待遇、做戲霸、炫富貴、拜金主義……雖然只是局部現象,由于文藝具有放大作用和引導性,這些不重藝德的情況已給社會尤其未成年人帶來負面影響,同時損害了這些演員多年來用心塑造的藝術形象和個人形象,這種教訓是深刻的。

面對這一問題,文藝工作者需要加強自我約束力,將藝德放在首要位置,以嚴格標準要求自己,在實踐中學習、在學習中實踐,增加學養、保持涵養、提高修養,不斷提升自身思想積累和思想水平,這樣才能完成時代與人民交給自己的創作使命。

“文藝事業是黨和人民的重要事業,文藝戰線是黨和人民的重要戰線。長期以來,廣大文藝工作者致力于文藝創作、表演、研究、傳播,在各自領域辛勤耕耘、服務人民,取得了顯著成績,作出了重要貢獻?！敝腥A民族優良傳統在傳承,中華民族文化藝術在發展,中華民族傳統美德在彰顯。當代廣大文藝工作者創造的佳績,是在藝德引領下取得的成就,是職業操守、職業精神、文化修養、思想境界、專業學習、藝術訓練的具體展現。為推動文化藝術取得新發展,我們應該繼續培根鑄魂,努力進取,藝為上,德為先,爭做時代楷模,不斷取得新的進步。

(作者為北京電影學院教授)