國際美術教育大會現場。

美術界以習總書記重要指示精神為指引，圍繞美育展開系列研討。11月2日，由中央美術學院主辦的高等美術教育盛會——國際美術教育大會在北京舉行，匯集來自30多個國家和地區114所美術院校、藝術機構的校長、負責人及知名專家等，為共商美術教育大計搭建了廣闊平臺。同一天，中國美術家協會理論委員會籌劃了“美育的知與行”2018年會，強調理論來自實踐，倡導知行合一的美育實踐。

人們認識到，除了專業美術教育，中國的大學還要介入社會美育。打造大社會美育不僅要依靠相關藝術類院校，也要積極推動藝術進入普通高校。比如，可通過多種方式建設大學藝術博物館，使之與圖書館、體育館等共同成為一流大學的標準配置。鼓勵大學美術館與社會藝術機構合作，發揮其學術特長，舉辦巡回展覽，使公眾能欣賞到更多館藏藝術作品，助力構建學習型社會。此外，還應加強博物館、美術館人才培養，將藝術博物館納入學校藝術教育體系，使其成為第二課堂；在綜合類重點大學建立藝術史系，在師范類院校建立以藝術鑒賞和藝術史教育為主的藝術教育系，培養更多公共藝術教育人才。

清華大學藝術博物館“西方繪畫500年——東京富士美術館館藏作品展”現場。

美育是提升中華民族素質的百年大計。“志于道，據于德，依于仁，游于藝”是中華文化的價值內核，也是近些年來美育工作的鮮明特征。2018年，國內各大博物館、美術館進一步激活藏品資源，通過展覽、新媒體平臺及相關公共教育活動，潛移默化地寓“藝術”于樂，提升大眾審美素養。比如，年末在清華大學藝術博物館舉辦的“西方繪畫500年——東京富士美術館館藏作品展”以60幅作品展現了一部濃縮的西方藝術史，吸引海內外十萬余觀眾參觀。中國美術館“大師講大美”等公共教育新品牌活動，進一步發揮“審美教育大課堂”的作用，為美術館與公眾建立起“超級鏈接”。未來，建議繼續完善全國美術館建設，從交通、參觀、購物、餐飲等方面改善公眾觀展舒適度和滿意度。堅持門票免費政策，加強美術館藝術衍生品和文創產品開發設計，吸引更多觀眾走進美術館。

中央美術學院基礎美術教育2017-2018學年教學成果展現場。

弘揚中華美育精神需要社會各界廣泛參與。基礎美術教育是美育的重要組成部分，美育也應該成為通識教育的一部分。將美術教育的重心下沉，從少兒開始抓美育，是實現“立德樹人”的題中之義。加強對農村中小學美術教育尤其是西部美術教育的支持，在具備條件的城市中小學建立美術作品捐贈收藏陳列室，鼓勵藝術類大專院校與中小學合作，是普及美育的有效途徑。2018年1月，“中央美術學院基礎美術教育2017—2018學年教學成果展”，展示了小學生們在中央美術學院“高參小”項目工作組指導下創作的美術作品，是高等美術教育院校與中小學合作的有益嘗試。

打造大社會美育，還需重視出版、廣播、電視、網絡等各類媒體的文化藝術傳播功能，鼓勵各類藝術機構通過新媒體平臺發揮美育作用。例如，近年來，中央美術學院設計學院與故宮博物院等機構合作，共同開發手機終端藝術軟件，用技術轉譯傳統文化，使其更富趣味。這樣的傳播方式，實現了藝術交流異時共享、異地共享，拓展了公共美育空間。

美育可以陶冶人的情操、培養人的品格修養、提高人的思想道德水準。大力推進美育體現了“以人為本”的社會發展理念，意味著以藝術的方式改進人類生存環境，服務人類精神需要，對培養全面發展的高素質人才，實現中華民族偉大復興具有重要作用。

（作者為中央美術學院教授）

刊登于《人民日報》12月30日08版美術副刊。