劉巖接受新京報記者采訪時表示，今年帶來了三個提案，分別關注中小學生桌椅高度調整、中國戲曲學院附屬中等戲曲學校(下稱“中戲附中”)校舍改造，以及殘疾人精神文化建設。

她建議，北京中小學校盡快調整課桌椅高度，與學生身高匹配；對破舊的中國戲曲學院附中校舍進行改建；呼吁社會關注殘疾人精神健康，為殘疾人士提供精神文化生活的活動場所。

不合適的課桌椅對坐姿、視距有影響

新京報：你今年帶來了什么提案？

劉巖：一個提案是關于中小學桌椅高度調整的。中小學生課桌、座椅的高度，是影響青少年視力和身體健康發育的重要因素，由于中小學生的身體正在生長發育階段，不合適的課桌椅不僅對學生的坐姿、視距等造成很大影響，也會危害學生身體健康，比如影響頸椎正常發育。

我查閱了北京疾控中心發布的統計報告，發現北京中小學生近視比例很高。但北京中小學生課桌椅符合率卻不高，也就是說桌椅與身高不匹配。

實際上，孩子身高不同對應的桌椅型號也不同，桌面、座面高度也有不同的要求。如165-179厘米身高的孩子對應的桌面高度是73厘米，而身高在143-157厘米的孩子對應的桌面高度是64厘米。

調整中小學生桌椅高度已經是當務之急。所以，我在提案中建議相關部門加強學校教室物質環境檢測，提高學生課桌椅符合率。

另一個提案是中戲附中校舍改建。我之前去附中調研，看到學校樓梯、宿舍、設施很破舊，已經大大超出設計使用年限，需要評估是否存在安全隱患，而且冬天教室內溫度很低，學生練功時穿得又很少，非常冷。

所以我希望能對中戲附中校舍進行改建，以適應學生的學習和成長。

加大偏遠地區殘疾人文化工作投入

新京報：你一直都很關注殘疾人權益保護，今年有沒有相關提案？

劉巖：我還有一個提案是關于殘疾人精神文化建設。現在殘疾人的物質生活越來越好，精神方面的愉悅也非常重要。他們大多生活比較閉塞，不愿出門，應該豐富他們的精神文化生活。

現在不少街道社區有“溫馨家園”，是為智力和精神殘疾人設立的學習培訓和工作娛樂的場地，但利用率比較低，希望能真正利用起來，為視力障礙、肢體障礙、智力障礙等殘疾人士提供精神文化活動場所。

而且由于各區經濟發展不平衡，一些相對落后的遠郊區縣的殘疾人朋友就沒有這么幸運。所以，我建議加大偏遠地區開展殘疾人文化工作的投入，一些專業機構，比如文化館可以送文化下鄉，讓深山里的殘疾人朋友也能學習中國文化精粹，豐富他們的精神生活。

新京報：再次上會有什么不一樣的感受嗎？

劉巖：我已經連續多年上會，每一年都朝氣蓬勃如初，也都像第一次一樣緊張，會不斷地想“今年提什么呢”？我每次都會做很多前期調研，在調研中發現問題，形成提案。

新京報：你的提案得到過回應嗎？

劉巖：不少提案都得到了回應和真正落實。特別是“舞蹈進校園”的提案，我曾經建議將舞蹈課納入中小學素質教育，已經得到北京市教委的回應，現在舞蹈課已經進入北京100多所中小學校。