政協委員，既是一個人的人生節點，也是一個思考起點。當自己身份“疊加”了委員職責后，一個新的問題就被提了出來：該如何把專業特長與政協履職結合起來，為國家服務？

“學習關系政協委員成長進步，關系人民政協事業的興衰。”重視學習是人民政協的優良傳統，是一以貫之的重要任務。政協委員這個新的身份，又意味著新的學習歷程。新時代新使命對政協委員提出了更高的要求，只有不斷學習，才能強化理論武裝、堅定理想信念，提高業務能力和履職本領，更好地履職為民。

今年6月，我參加了全國政協“鞏固破除以藥補醫改革成果，完善公立醫院運行新機制”的調研。這是我作為新政協委員首次為雙周協商座談會進行前期實地調研。經歷了調研，我比以往更清晰地認識到醫改需要突破的難點、需要彌補的短板和需要理順的關系。改革開放40年的經驗教會我們：改革是解決問題的辦法，也是手段。醫改也是如此，補齊軟硬件資源盡管很重要，但也是手段，為人民群眾提供全生命周期的健康服務，才是改革的目的。

2018年7月下旬，跟“疫苗”相關的文章通過網絡被大量轉載轉發，由此引發的輿情，對兒童接種疫苗造成的影響，我在臨床中深有感觸。這種情況下，臨床一線中對家長們的釋疑及科學引導就顯得非常重要。不僅如此，理性看待報道及科學認識疫苗，在全社會還需要更大規模的科學普及。醫生處于疾病診治第一線，同時也處于醫學知識科普第一線，職責所在；我是政協委員，“人民政協處于凝心聚力第一線、決策咨詢第一線，協商民主第一線，國家治理第一線”，責無旁貸。兩種角色賦予的“一線”職責下，我可做的事不少，可學的方面也很多。

2019年是中華人民共和國成立70周年，人民政協成立70周年。回顧歷史，展望未來，唯有學習能讓我們了解過去，認識現在，走向未來。作為新時代的政協委員，我會堅守不調研不提案的底線，既做好凝心聚力工作，又做好資政建言工作，為中華民族實現偉大復興添加一份力量。（作者系全國政協委員，首都兒科研究所附屬兒童醫院新生兒內科副主任）