《中國時(shí)報(bào)》14日的新聞透視文章指出，“課審大會(huì)”企圖以“大區(qū)域史”概念解讀“中國史”，進(jìn)一步將“中國史”弱化成區(qū)域分支歷史，最終目的是要淡化大陸與臺(tái)灣一脈相承的歷史觀。但歷史表明，兩岸是不可能切割的。

《聯(lián)合報(bào)》當(dāng)天社論指出，中學(xué)課綱的修改已成為民進(jìn)黨的政治“提款機(jī)”。修改課綱的目的不是為教養(yǎng)下一代更宏偉的世界觀，而是要只給他們半部歷史和一個(gè)“去中國化”的世界，同時(shí)挑起臺(tái)灣內(nèi)部不同族群的認(rèn)同裂痕。

《大華網(wǎng)路報(bào)》14日發(fā)表時(shí)評(píng)指出，民進(jìn)黨當(dāng)局修改高中歷史課綱，在兩岸關(guān)系上埋下不確定因素。兩岸應(yīng)在年輕世代的互動(dòng)中建構(gòu)共同記憶，并通過書籍、網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)等平臺(tái)呈現(xiàn)，讓臺(tái)灣與大陸永遠(yuǎn)連結(jié)在一起。

臺(tái)灣大學(xué)政治學(xué)系教授、孫文學(xué)校總校長張亞中在媒體刊文指出，修改高中歷史課綱是民進(jìn)黨用政治力量推動(dòng)“文化臺(tái)獨(dú)”。當(dāng)新課綱上路，民進(jìn)黨當(dāng)局走上“去中國化”的不歸路時(shí)，兩岸關(guān)系和平化的可能性也在逐漸弱化。

據(jù)悉，新課綱將在臺(tái)教育主管部門公布后正式上路。《中國時(shí)報(bào)》稱，臺(tái)灣許多歷史學(xué)者近日醞釀發(fā)表連署書抗議。(完)