“我是小木匠”主題夏令營火熱招募；“中國通史”學習體驗營名額緊俏；“龍的傳人”故宮深度研學……今年暑假打著博物館、傳統文化旗號的“游學”“夏令營”活動不少，且大多收費不菲。但記者調查發現，這些聽上去很高端的游學項目魚目混珠，靠網上內容拼講解詞，只要“動手”就標榜“工匠精神”，甚至蹭著免費資源“收費游學”……不僅如此，這些游學項目的質量、價格等監管問題也屬空白。（7月16日《北京日報》）

“博物館游學”，一聽名字就顯得很“高大上”，而且很多機構還打著學習中國歷史、體驗傳統文化、培養匠人精神的旗號，更是誘惑力十足。而對于很多父母家長來說，和暑期火爆一時的海外游學比起來，“博物館游學”收費相對較低，而且安全性也很高，自然引得很多家長趨之若鶩，紛紛給自己的孩子報名。然而，很多參加過“博物館游學”的孩子，卻大失所望，覺得收獲很小，白花了父母的錢。

孩子們的吐槽主要集中在以下幾點：其一，游學活動的帶隊老師自己對文物相關知識都不了解，所謂的講解，基本就是照著文物上面的說明牌照本宣科，孩子覺得很沒意思；其二，有些培訓機構更加省事，也更會偷懶，以“自主發現”的名義把任務分給學生，讓學生自己去文物的說明牌上尋找問題答案；其三，很多帶隊老師不合格的講解，很容易誤導學生，造成他們對歷史知識和傳統文化的誤解，比如有老師把作為陪葬品的東西，當成了古人家里的裝飾品，可謂謬之大矣。

通過“博物館游學”“博物館夏令營”既可以充實豐富孩子的暑假生活，同時還可以幫助孩子了解中國歷史和傳統文化，當然益處多多，但是如果一些培訓機構掛羊頭賣狗肉，那么自然就很難達到預期的效果，同時還耗費了家長的錢財。實際上，很多培訓機構之所以要組織“博物館游學”，看中的就是目前國內絕大多數的公立博物館都是對孩子免費開放，免票入內的，但是他們向孩子父母收的錢卻一點都不少，所以稱得上是“一本萬利”，至于他們是否具備相關的資質，能否保證游學的質量，卻沒人能夠說得清楚。

而記者進一步了解發現，對于“博物館游學”“博物館夏令營”，目前還處在既無監管標準，也無監管主體的狀態。結果就是各博物館、文物部門對于類似活動沒有審批和監管權，工商部門也沒有把“夏令營”“國內游學”等納入企業經營范圍類別，自然也就談不上市場監管。正因為如此，所以市場上自然是魚龍混雜，亂象頻出，而為此買單的，只有家長的荷包和孩子們的時間了。

由此可見，對于“博物館游學”乃至整個國內的游學市場，當務之急是盡快由相關部門出臺管理標準、明確監管主體、制定監管舉措，進而把服務質量、收費標準等都納入政府監管范疇，才能維護市場健康發展，保障消費者合法權益。