據報道，唐曉琳2017年10月被證實在舊金山金門大橋跳橋自殺。唐曉琳的去世引起質疑聲潮，猶他大學去年宣布對此事進行獨立法律調查。本月，猶他大學公布了最終的調查報告，停止了學校物理系的研究生招生，并進行了一系列的人事變動。

一些猶他大學的學生認為，唐曉琳的死可能與“導師對她施加了過大壓力”有關。

從已知的唐曉琳經歷來看，她度過了漫長的讀書生涯。2004年進入北京大學就讀空間物理專業，2008年本科畢業后去往美國猶他大學讀研究生。隨后在猶他大學的生物物理專業讀博士，做的方向還是難度相當高的病毒RNA（項目）。”

從學校公布的最終調查報告可以得出：

唐曉琳的學習課程被推遲，畢業似乎遙遙無期。

學生們經常超出預期的工作量，這是一個嚴酷的博士項目。學生經常需要在深夜和周末，在緊張的實驗室環境中進行研究。

猶他大學物理與天文學系內部不和諧，實驗室成員會因物質和資源方面的使用分配而爭論，導致分裂。

該系沒有為學生提供足夠的指導，唐曉琳學業遭到拖延。

學校沒有對學生簽證提供保證，導致唐曉琳的學生簽證中途失效。

而類似唐曉琳的悲劇，接連在很多國內外研究生、博士生，尤其是科研工作者身上發生。

調查人員建議學校從新生入學起就加強對國際學生的關切，并聘請具有國際背景和講其母語的輔導員。

學校的國際部應該考慮為新入學的國際學生制定計劃，指派同系的學長學姐為他們提供指導，國際學生也應該結伴，保證學校有人知曉其學術和大學生活。

猶他大學在公布了這份報告后，同時發表聲明，宣布物理與天文學系在2018至2019學年不再接受新的研究生，以后是否繼續仍待定。數學教授特拉帕（Peter Trapa）將接替現任系主任伯曼利（Ben Bromley）。

在猶他大學的官網上，還有公布一段中文文字：

關于物理與天文學院在讀博士唐曉琳事件聲明

猶他大學與許多其他的大學一樣，為學生提供了心理健康與危機干預的服務，也將努力探尋更多可以幫助學生面對轉折的方式。而且，我校研究生院長David Kieda已經發起了校園的相關管理變革及對各研究生進行年度評估的課程監督機制。研究生導師將會就“如何識別具體風險因素”及“如何有效幫助有學術或個人困難的學生”接受相關方面的培訓。David Kieda也要求各個系的研究生導師提高對幫助學生順利完成學業、學生心理輔導等相關方面的關注程度。

報道指出，逝者已逝，然而其他留學生應該借此來讓自己的內心更加強大，放松心情，多和家人朋友校方溝通，預防類似悲劇再度發生。