怎樣讓“星星的孩子”擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受快樂(lè)的生活，融入社會(huì)，這是醫(yī)生和家長(zhǎng)共同關(guān)心的內(nèi)容。上海正不斷嘗試探索籃球運(yùn)動(dòng)在自閉癥治療中的積極作用。

1日，上海新天地NBA主題樂(lè)園中，中國(guó)首支自閉癥籃球隊(duì)的隊(duì)員們正開(kāi)心地列隊(duì)、拍球、帶球移動(dòng)、投籃……經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，這些來(lái)自“星星的孩子”們合作著完成原本對(duì)其而言非常困難的動(dòng)作。在一旁觀看的醫(yī)生和家長(zhǎng)露出欣慰的笑容。

當(dāng)天，在“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，讓藍(lán)色延續(xù)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院自閉癥日關(guān)愛(ài)活動(dòng)”上，一支低年齡自閉癥患兒組成的籃球隊(duì)正式成立，希望通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)排解孩子的不良情緒，促進(jìn)其康復(fù)，提升其生活質(zhì)量；同時(shí)，促進(jìn)自閉癥兒童與家庭間的相互交流，并且搭建家庭相互支持的平臺(tái)。

據(jù)了解，自閉癥，也稱(chēng)孤獨(dú)癥譜系障礙，是一種以社交溝通障礙，重復(fù)及刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性疾病。自1943年美國(guó)兒童精神病醫(yī)生Leo Kanner首次報(bào)道自閉癥以來(lái)，自閉癥的發(fā)展已經(jīng)歷了70多年。目前，雖然自閉癥的發(fā)病原因和機(jī)制仍然未解，但許多國(guó)內(nèi)外研究表明，運(yùn)動(dòng)對(duì)于改善自閉癥兒童的生活質(zhì)量具有顯著意義。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院兒童保健科主任徐秀對(duì)記者表示：“籃球運(yùn)動(dòng)是一種有組織性、目的性、競(jìng)技性和合作性的身體活動(dòng)，它可充分調(diào)動(dòng)人的五感、四肢、軀體與頭腦，對(duì)于促進(jìn)自閉癥兒童的身心健康、集體融入、合作協(xié)調(diào)乃至全面發(fā)展大有裨益。” 2017年4月2日，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院成立了中國(guó)國(guó)內(nèi)首支自閉癥籃球隊(duì)——藍(lán)色海洋俱樂(lè)部籃球隊(duì)，邀請(qǐng)全國(guó)自閉癥兒童家庭加入。

華東地區(qū)幼兒健康研究運(yùn)動(dòng)組成員劉思源告訴記者，接球、帶球移動(dòng)、上籃、投籃……這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，對(duì)于那些患有自閉癥的孩子來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)困難的。徐秀介紹，在過(guò)去一年中，隊(duì)員們?cè)趦嚎漆t(yī)院醫(yī)護(hù)人員、專(zhuān)業(yè)幼兒體育老師及來(lái)自復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生志愿者們一對(duì)一的指導(dǎo)下，堅(jiān)持定期進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

一年下來(lái)，醫(yī)生和家長(zhǎng)驚喜地發(fā)現(xiàn)，籃球運(yùn)動(dòng)悄然改變著這些孩子。從開(kāi)始的拒絕、不配合到配合，到偶爾的主動(dòng)，最終喜歡上籃球運(yùn)動(dòng)，孩子的進(jìn)步讓大人們欣喜不已。

隊(duì)員豆豆(化名)的媽媽接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，因?yàn)樵?jīng)覺(jué)得打籃球是一項(xiàng)很高難度的運(yùn)動(dòng)，孩子一度比較排斥。但經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，孩子喜歡上了籃球運(yùn)動(dòng)。如果告訴豆豆明天會(huì)有籃球訓(xùn)練，孩子就會(huì)不停重復(fù)“籃球”這個(gè)詞，期待和教練、志愿者哥哥姐姐一起運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校，他也主動(dòng)地表現(xiàn)自己。

在徐秀看來(lái)，針對(duì)自閉癥兒童的治療與發(fā)展，除了從醫(yī)學(xué)治療入手，更重要的是從全人發(fā)展的角度加以關(guān)注，進(jìn)而推動(dòng)患兒社會(huì)生活和關(guān)系的發(fā)展與塑造。她呼吁更多的愛(ài)心人士一同關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的健康成長(zhǎng)，讓更多的“星星的孩子”加入籃球運(yùn)動(dòng)，享受到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。(完)