近日，在走訪中，一名年輕的基層干部向筆者抱怨，基層干部“上面千條線，下面一根針”，自己成天疲于應對各項工作，工作近兩年了，活沒少干，批評也沒少挨，但是感覺自己還是沒怎么成長，能力也沒有得到提升。

其實，在基層，有這樣困惑的年輕干部不在少數。他們之所以成長慢，很多時候并非他們不勤奮、不努力，而是他們沒能闖過“矛盾關”，不能靈活地運用矛盾辯證法處理基層繁瑣的工作。青年干部要想在基層獲得成長，練就本領，筆者認為，首先要處理好“三對矛盾”。

處理好“主”與“次”的矛盾。由于基層條件有限，不少基層一線的青年干部往往都是身兼數職，但是他們卻經常分不清身上職責之間的主次關系。比如，有的基層干部負責黨建工作，同時也兼職群團、宣傳等工作。在實際的工作中，他們可能犯下將工作重心重點移到了群團、宣傳等工作上，而導致黨建工作長期缺位的錯誤。這種“種了別人的田，荒了自己的地”的現象，就是典型的主次不分，雖然也做不少工作，但是卻沒有抓住工作重點。因此，基層干部在面臨眾多的工作安排時，一定要抓好自己的主業，守好自己的責任田，切莫“撿了芝麻，丟了西瓜”。

處理好“實”與“虛”的矛盾。基層需要整理的資料多，迎接檢查的任務也重，但是不能將大量的時間和精力都花在整理資料、撰寫匯報、編印簡報等“虛功”上，而應該將更多的功夫下在把工作做細做實上。一些基層干部迎接考核檢查迷信“泥腿子”不如“筆桿子”，于是，打著“虛功實做”的幌子，做了諸多無用功。比如，迎接脫貧攻堅檢查，一些地方的基層干部不是“精準扶貧”而是“精準填報”。“填表式扶貧”的工作方式，就是混淆了“實”與“虛”的關系，沒有處理好“實”與“虛”的矛盾。

處理好“點”與“面”的矛盾。基層工作涉及的人多面廣，要想把工作做好，必須要在工作中做到點面結合、以點帶面。只是，部分基層干部將“點面結合、以點帶面”簡單地理解為“點”的打造。于是，在工作中，集中精力打造“亮點”。誠然，搞好了“示范點”確實能夠起到一定的示范帶動作用，但是如果僅僅追求“點好”，而不思考“面好”，工作是無法鋪開的。重“點”輕“面”的工作方式，有短暫的“時效”，卻難有長久的“實效”。所以，基層干部必須正確把握“點”與“面”的辯證關系，走出“點”與“面”關系的認知誤區。

基層工作具體而瑣碎，不得其法，只會“事倍功半”。因此，基層干部正確地理解和把握“主”與“次”“實”與“虛”“點”與“面”的辯證統一關系，學會運用矛盾方法論解決問題，會起到“事半功倍”的效果，不僅少走彎路，而且成長也快。