人民政協(xié)網(wǎng)北京3月5日電（記者 解艷華）“現(xiàn)在得自閉癥的孩子比例大概是1:100，也即是說(shuō)100個(gè)孩子中有1個(gè)孩子是自閉癥患者。”在5日下午政府工作報(bào)告的小組會(huì)上，周曄委員列舉了一串?dāng)?shù)字，引發(fā)大家驚呼。

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按照這個(gè)比例計(jì)算，中國(guó)現(xiàn)在大概有1000萬(wàn)自閉癥患者。周曄告訴大家，自閉癥無(wú)法治療，只能通過(guò)行為干預(yù)。但是現(xiàn)在面臨的境況是，特殊教育師資嚴(yán)重缺乏。

周曄說(shuō)，由于聾啞兒和自閉癥兒童接受知識(shí)比較慢，老師承受著巨大的工作壓力，表面上還不能表現(xiàn)出來(lái)。加上特教師資工資待遇相對(duì)較低，從事特教的人才越來(lái)越少。

“自閉癥孩子行為情緒會(huì)不穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)有突發(fā)的過(guò)激行為，有些行為如果不能及時(shí)處理就有可能導(dǎo)致傷害，因此老師們不僅要繃緊神經(jīng)觀察每個(gè)學(xué)生的狀況，還要及時(shí)地制止這些行為。由于這些過(guò)大的身心壓力，對(duì)特教老師身體造成的不良影響也要遠(yuǎn)大于普通學(xué)校的教師。”

周曄自己就是一名聾兒康復(fù)教師，在特教領(lǐng)域已經(jīng)耕耘了幾十年，由于聾兒發(fā)聲與普通孩子不同，老師們長(zhǎng)期生活在幾近“噪音”的環(huán)境里，在30多歲時(shí)，周曄發(fā)現(xiàn)，自己的聽(tīng)力已經(jīng)受損。

特教老師承擔(dān)著繁重的工作，但是工資待遇卻不盡如人意。

“特教津貼標(biāo)準(zhǔn)已60年沒(méi)變,仍為1956年規(guī)定的基本工資的15%,且不帶入退休工資，很難發(fā)揮激勵(lì)作用。”周曄說(shuō)。

近年來(lái)，特殊兒童的發(fā)病現(xiàn)象呈現(xiàn)多樣化、越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)，這對(duì)特殊教育師資也提出了更高的要求，老師們不僅要有教育學(xué)知識(shí)，還要有康復(fù)治療的技術(shù)手段。但是這種專業(yè)的特教老師少之又少，招收特教師資的師范院校也不多。

據(jù)周曄調(diào)查，目前僅有很少的師范院校招收特殊教育師范生，與龐大的師資需求相比，可以說(shuō)是杯水車(chē)薪。

此外，家庭里一旦有了特殊孩子，很容易把一個(gè)家庭擊垮。在周曄學(xué)校，有一個(gè)雙胞胎自閉癥患者的家庭，孩子?jì)寢屴o職在家，還雇用了一個(gè)保姆，加上康復(fù)治療費(fèi)用，支出費(fèi)用很龐大。

“因此，我極力呼吁提高特殊教育師資待遇，也希望政府能給特殊孩子家庭提供基本的社會(huì)保障，我有5年時(shí)間，我會(huì)一直呼吁這件事情。”