新學期開學,各種減負“禮包”信息撲面而來。學生睡不夠就晚到校,學生早放學就幫托管,預防學生被欺凌就成立校園處置小組,還有禁補令等等,可謂服務“周全”。這些減負“禮包”良善初衷不容置疑。關鍵的是落地效能如何兌現以及長效機制如何確保。減負話題年年有,年年似乎大同小異。改變局面,以學生為本,以育人為根,以學生的生長需求為本,以教育供給側改革為根,或許才是根本。明確教育根本所在,減負的作用和意義才會到位。
編輯:李敏杰
關鍵詞:減負 禮包 避免 頭痛醫頭 學生
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