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家長報課外班孜孜不倦:對孩子是補充?還是負擔?

2017年12月09日 07:58 | 來源:經(jīng)濟日報
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因為優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺,大多數(shù)父母為了讓孩子接受更好的教育,都會在學校教育之外再報幾個課外班——

當課外班成為童年標配

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中國兒童中心的素質(zhì)教育舞蹈展演讓每個孩子都有登上舞臺的機會。來 潔攝

“你給孩子報了幾個班?”無論何時何地,一拋出這個問題,都能激發(fā)小學生父母的巨大討論熱情。

兩周前,2018年寒假和春季培優(yōu)班報名已結(jié)束,盡管學而思、新東方等課外輔導機構(gòu)開出了數(shù)量眾多的各種班,但還是被熱情的家長基本報滿。陳女士給上小學二年級的兒子報了3個寒假班。“我們從一年級開始上新東方學英語,這次續(xù)報了寒假英語班和自然拼讀進階班,還報了學而思數(shù)學寒假班。”陳女士說,因為這次報名是寒假班和春季班連報,所以她還給兒子報了2018年春季英語班和數(shù)學班,學費加起來1萬多元。“這并不算貴,我朋友的孩子上Lily英語,一個寒假班就要6000多元呢。”

查看2018年日歷,明年的寒假并不長。按照北京市教委公布的時間,從1月27日到2月25日,寒假只有4周零2天。而新東方、學而思等培優(yōu)班每期課程基本在8天以上,如果上兩期培優(yōu)班,再加上過年,孩子們的寒假沒剩下多少自由時間了。

為什么在倡導教育減負的大背景下,還有那么多家長孜孜不倦、前赴后繼地給孩子報課外班?這些課外班對孩子的成長究竟是有益補充,還是沉重負擔?家長們該如何找到校內(nèi)教育和校外輔導的平衡點?

為啥都在上課外班

如今,隨便問一個小學生有沒有上課外班,沒上的恐怕寥寥無幾。

北京海淀區(qū)的“牛娃”最多,寧寧剛上一年級,媽媽就給她報了新東方英語班。“減負以后,小學一二年級的英語教材太簡單了,不記字母,就是日常對話和英文歌。有高年級孩子家長說,三年級時英語一下子就上難度了,如果不早點上培優(yōu)班,到時適應(yīng)起來會有困難。我去報名時就看到一個三年級的家長很著急地報名,他們孩子一二年級沒在外面上,現(xiàn)在全英文授課,就有點聽不懂了。”寧寧媽媽很慶幸自己早早報了名。

李嘉的兒子在北京東城區(qū)上六年級,她覺得二年級報語文班都有點晚了。“語文應(yīng)從一年級就報,因為語言的學習是個很緩慢的過程。兒子挺愛看書,但是做語文試卷時,閱讀理解和寫作文經(jīng)常答不到得分點上。很多家長覺得,多看書,語文就能學好。其實不然,單純的閱讀并不能保證語文成績優(yōu)秀。怎么能把讀進去的書變?yōu)楹⒆幼约旱臇|西,這個過程其實是不可控的,家長也很難幫上忙。培優(yōu)班的輔導更有針對性,最近他的語文成績就很有進步。”李嘉認為。

上海的念念媽媽在女兒二年級時報了奧數(shù)班。“她們小學有一個奧數(shù)興趣小組,沒學過奧數(shù)的念念勉強考上了,我怕她跟不上就報了校外的奧數(shù)班。數(shù)學成績在小學階段非常重要,在上海要想上好點的私立中學都需要考試,所以數(shù)學必須要抓緊。”軒軒在北京某市重點小學上二年級,他爸爸只給報了英語、鋼琴和圍棋3個班,本想等上了三年級,再報數(shù)學培優(yōu)班。不過,最近軒軒爸爸也不淡定了,“一年級時他數(shù)學考試基本都滿分,可二年級兩次小測試的排名都在20名開外,全班只有37個孩子。數(shù)學卷子最后一道應(yīng)用題,他都沒有讀懂,可班里有6個同學是滿分。聽說有的孩子在校外上了兩個數(shù)學班”。嘟嘟在北京海淀一所區(qū)重點小學讀二年級,嘟嘟媽媽在一年級暑假報了學而思數(shù)學班。“我的一個同事在二年級寒假報的學而思,覺得都有點晚了,孩子前幾節(jié)課聽不太懂。我女兒數(shù)學悟性有點慢,就想給她報暑假班試試。結(jié)果一去上課,才發(fā)現(xiàn)班里以前口算成績好的孩子都在上,我們以前抓得太松了”。

成績好的孩子大多在上培優(yōu)班,拉高了班級整體的學習水平,不上的孩子面臨強大競爭,這是殘酷又無奈的現(xiàn)實。家長們不敢不報培優(yōu)班,即便能拖延一時,但遲早都得報。畢竟沒有一個家長不想讓孩子接受更好的教育;沒有一個家長不想讓孩子在社會競爭中勝出,贏得更好的未來。

小雨在北京一所市重點小學讀五年級,即將面臨小升初的小雨媽媽想得很明白:“減負以后,校內(nèi)教育只能‘吃飽’,要想‘吃好’還得上課外班。雖然北京小升初不考試,但靠派位上好中學的幾率太低了。很少有家長心甘情愿地等著派位,毫無作為。當前,全國各地都在推進教育均衡化,但優(yōu)質(zhì)教育資源注定是稀缺的,很難在短時間內(nèi)消除,擇校競爭也將長期存在。雖然很多普通學校也并入了好學校,但實際水平還是差別很大。就算進了好中學,還有分班考,實驗班和普通班的生源、師資、難度、教材等差別也不小。考試永遠存在,想要勝出就不可能繞過培優(yōu)班。”

其實,課外班除了壓力山大的培優(yōu)班,還有比較輕松的興趣班。既有鋼琴、小提琴、二胡等音樂教育,也有舞蹈、美術(shù)、書法等才藝培訓,還有游泳、擊劍、網(wǎng)球、跆拳道、圍棋等體育主題和機器人等科技課程,種類繁多,走的是素質(zhì)教育的路線,也更受孩子們喜歡。

問起為什么給孩子報興趣班,家長們的心態(tài)就放松多了。念念媽媽說:“網(wǎng)球、鋼琴、舞蹈這些都是她自己想學的。我們也沒規(guī)定目標,比如鋼琴要考幾級,更沒打算讓她走特長生的道路。只要她喜歡,有點熏陶就可以了。”寧寧媽媽說:“現(xiàn)在的孩子能有這么多的興趣班上,也是一種進步。不像當年我們?yōu)榱烁呖迹械呐d趣都要放下,長大后連個愛好都沒有。現(xiàn)在的孩子選擇更多,可以多嘗試,找到真正自己喜歡的方向。”這種想法在“70后”“80后”的父母中很普遍,作為應(yīng)試教育制度下長大的一代,他們對素質(zhì)教育有著更多的期待。

課外班也有正能量

無論是培優(yōu)班,還是興趣班,都占據(jù)了孩子們大量的課余時光。上這么多課,家長們總覺得孩子很累,有些孩子也很抵觸。

最近,網(wǎng)上盛傳的一個五年級小學生作文《煩惱的事》,說的就是課外班。“每天不是上學就是興趣班,一周排下來將近10個興趣班,總覺得自己的人生受到限制。星期三的素描,星期四的體育,星期五的閱讀、奧數(shù),星期六的英語、擊劍,星期日的語文、數(shù)學、籃球等,所有課上完了還要上學,總覺得現(xiàn)在自己很像大學生。但這些都不是最主要的,上了那么多班,成績到底是好還是不好?其實只有中上等。”

在孩子們眼中,課外班真是這么沉重的負擔嗎?記者走訪發(fā)現(xiàn),不少孩子覺得課外班挺有意思的。這倒有些出乎意料。

嘟嘟上了6個課外班,有新東方英語班和學而思數(shù)學班2個培優(yōu)班,還有鋼琴、游泳、舞蹈、美術(shù)4個興趣班。“學而思講課時放動畫片,做作業(yè)用pad,就像闖關(guān)游戲,攢積分還能換禮物。不過,我最喜歡的還是新東方英語班,因為老師在上課時總帶我們做游戲,課間還有瘋狂動物城、哈利波特等英文電影看,萬圣節(jié)、圣誕節(jié)老師還會發(fā)小禮物。”

嘟嘟的同班同學琪琪,9月開始上學而思數(shù)學班。琪琪姥姥說:“本來我們是看著很多小朋友報了,也跟風報的,擔心她不喜歡。沒想到她覺得挺有意思,把練習冊做完了還想做。”在北京西城區(qū)上學的濤濤覺得,課外班就是和不同群體的小朋友一起玩,借機認識了很多新朋友。

不可否認,學習本身是有樂趣的。看待課外班,也要辯證看。雖然培優(yōu)班學習的內(nèi)容比課內(nèi)更難,但授課方式卻更靈活多樣,并擅長用多媒體課件、獎勵機制等調(diào)動孩子們的學習熱情,對開拓思路、提高成績確有幫助。

在孩子們看來,興趣班就更輕松了。“我在中國少年兒童活動中心上的第一次美術(shù)課,老師居然用吸管畫畫,太有意思了。”嘟嘟還記得老師帶她們外出寫生,自然博物館畫蝴蝶、動物園畫火烈鳥、玉淵潭公園畫五孔橋……除了畫畫,她們還做過輕黏土的門環(huán)和蓮花、衍紙做的母親節(jié)賀卡。“這個班是美術(shù)興趣,就是為了培養(yǎng)孩子們對美術(shù)的熱情,興趣是最好的老師。我們不用糾結(jié)孩子畫得多么好,而應(yīng)該看重他是否養(yǎng)成了欣賞美的能力,這是受益終生的。”果老師告訴記者。

課外班的正能量,在體育類課程上體現(xiàn)得更明顯。在“70后”“80后”上學時,常常為了學習放棄體育課,現(xiàn)在這代人成為父母,更重視體育的價值,體育班成為課外班套餐的必選項。楊岳給兒子報了一個英語班和籃球、跆拳道、游泳3個興趣班。“學校每天一小時運動時間,實際上并不夠。男孩子就需要多運動。”濤濤從4歲開始學游泳,剛滿7歲就考了深水證,一次課能游1500米。“有個好身體最重要。他喜歡游泳,也養(yǎng)成了每周游泳運動的習慣。”濤濤媽媽說。嘟嘟周末經(jīng)常跟爸爸媽媽去專業(yè)羽毛球館打球,在爸爸輔導下,“和平球”最多能打100多個來回。“運動會帶來快樂的感覺,對學習還有幫助。我打算等她游泳班學完了,明年報個正式的羽毛球班。”嘟嘟爸爸說。

經(jīng)濟日報·中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 來 潔

編輯:周佳佳

關(guān)鍵詞:家長報課外班 孜孜不倦

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