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用“教科書”模式去傳承

2017年12月08日 09:02 | 作者:孫權 | 來源:人民政協網
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人民政協網北京12月8日電(記者 孫權)7日召開的全國政協雙周協商座談會上,委員和專家們圍繞“少數民族戲劇的傳承與發展”,從后備人才培養、少數民族戲劇特色保護、政策扶持等方面,各抒己見。

“少數民族戲劇是少數民族文明成熟的重要標志,是承載少數民族歷史文化、思想情感、民俗藝術的綜合載體,更是中華傳統文化不可或缺的組成部分。”吳江委員認為,保護和發展少數民族戲劇能起到維護各民族多元共生的文化認同,增強榮辱同行的巨大凝聚力。

據了解,黨中央為推動少數民族戲劇傳承發展開展了很多工作。國務院出臺了《推動戲曲傳承發展的意見》,有關部門根據意見實施戲曲振興工程。但少數民族戲劇還存在著發展不平衡、演員隊伍老化、缺乏熟悉本劇種的編劇、導演、唱腔和音樂設計的創作人才等。

李羚委員認為,加強對少數民族戲劇進行記錄,形成類似教科書的教材,讓愿意學習和繼承的人能更直觀地了解劇種原貌。“建議相關部門參照京劇‘像音像’工程,設計實施‘少數民族戲劇傳承發展工程’,對少數民族戲劇形成‘教科書’模式的音像教材,更好地傳承。”

少數民族戲劇大多處在老少邊窮地區,他們的演出劇目應該以群眾喜聞樂見的新編小戲、折子戲為主。吳江委員認為,各省區文化主管部門不要盲目聘請外來專家替少數民族劇團編演新創大型劇目。“應把搶救、繼承、積累優秀傳統劇目作為主要任務,使少數民族劇種在藝術特色和劇目積累的過程中恢復元氣。”

編輯:周佳佳

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