“我們將繼續(xù)在‘嚴(yán)愛細(xì)’上下功夫，給學(xué)生最貼心的服務(wù)，讓學(xué)生以校為家，安心學(xué)習(xí)?！卑不栈茨蠋煼秾W(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)歐陽儒陽在交流學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)說。

11月16日，42所內(nèi)地協(xié)作計(jì)劃院校教師齊聚新疆師范大學(xué)，圍繞新形勢(shì)下如何健全預(yù)科學(xué)校與協(xié)作院校常態(tài)化交流機(jī)制、提高預(yù)科生培養(yǎng)質(zhì)量、做好預(yù)科生思想政治工作、全面提升新疆預(yù)科生教育教學(xué)管理水平等方面交流經(jīng)驗(yàn)，建言獻(xiàn)策。

歐陽儒陽自2011年學(xué)院招收新疆學(xué)生起，開始與新疆學(xué)生接觸。在他眼里，新疆學(xué)生性格耿直，善良熱情，但受語言等因素影響，剛到內(nèi)地有很多不適應(yīng)。

“為使新疆學(xué)生盡快融入當(dāng)?shù)厣?，我們組織學(xué)生參觀革命老區(qū)，讓他們接受紅色教育，以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，增強(qiáng)文化認(rèn)同，通過系列活動(dòng)，使學(xué)生得到鍛煉和成長(zhǎng)?！睔W陽儒陽建議，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)，給學(xué)生提供全方位的服務(wù)，幫助新疆學(xué)生成長(zhǎng)成才。

“預(yù)科生在新疆學(xué)習(xí)一到兩年，就要到內(nèi)地高校進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。在預(yù)科期間，必須使他們具備扎實(shí)的交流溝通能力和良好的行為習(xí)慣。”天津醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)王菁建議，在抓好預(yù)科生基礎(chǔ)教育的同時(shí)，積極開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過藝術(shù)節(jié)、主題演講比賽、中華文化展演等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)齊短板。

自治區(qū)內(nèi)地新疆學(xué)生工作辦公室內(nèi)地高校新疆籍學(xué)生管理科科長(zhǎng)李勇介紹，自1989年開始，國(guó)家啟動(dòng)了內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計(jì)劃（簡(jiǎn)稱內(nèi)地協(xié)作計(jì)劃），利用內(nèi)地高校優(yōu)質(zhì)高等教育資源為新疆培養(yǎng)少數(shù)民族高層次人才，進(jìn)一步加快推進(jìn)新疆少數(shù)民族人才培養(yǎng)工作。在教育部、國(guó)家民委等有關(guān)部委的大力支持和各方的積極努力下，協(xié)作計(jì)劃已順利實(shí)施了6期，第7期已于2016年啟動(dòng)。目前，以協(xié)作計(jì)劃方式就讀的新疆少數(shù)民族大學(xué)生已遍布內(nèi)地高校，從最初的54所高校增至333所。

據(jù)悉，新疆共有五所高校承擔(dān)內(nèi)地協(xié)作計(jì)劃預(yù)科生培養(yǎng)工作。（文/劉杰）